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    科目： 来源： 题型：

    多数物质从液态变为固态时体积变
     
    ，分子间作用力变
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我们学过有关物质结构的知识后，对物质的存在形态有了一定的了解．如图所示，是形象地描述物质存在形态的一种模型，甲图描述的是
     
    体，乙图描述的是
     
    体，丙图描述的是
     
    体．

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    科目： 来源： 题型：

    固态物质与液态物质相比，固态物质分子之间的作用力
     
    ；液态物质与气态物质相比，气态物质分子间的作用力
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在甲、乙、丙三幅示意图中，形象地反映气态物质的是
     
    图，反映固态物质的是
     
    图．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于
     
    状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做
     
    （填物态变化名称）．

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    科目： 来源： 题型：

    “有一定的体积却没有一定的形状”这句话所描述的物质状态是（　　）
    A、固态B、液态C、气态D、液态、气态都行

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    科目： 来源： 题型：

    下面物体不具有一定形状的是（　　）
    A、牛奶B、氧气C、铜块D、冰

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    科目： 来源： 题型：

    将200mL的水和200mL的酒精倒在一起，混合后的总体积为（　　）
    A、大于400mLB、等于400mLC、小于400mLD、以上情况都有可能

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示是广州亚运会吉祥物组成的物体，它们彼此连在一起，可以改变它们的形状，但不能改变它们的体积，则这种吉祥物的组合相当于物体的（　　）
    A、固态B、液态C、气态D、无法判断

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    科目： 来源： 题型：

    下列现象或事例与对应的物理知识连线错误的是（　　）
    A、气体没有一定的形状及体积----分子间距很大，分子几乎不受力B、鞋底上的花纹----增大摩擦C、铁轨铺在路枕上-----减小压力D、船闸----连通器原理

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