科目： 来源： 题型：

在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（　　）

A、电源接线柱接触不良

B、开关的触片或接线柱接触不良

C、电流表连接柱接触不良

D、灯泡灯丝断了或灯座接触不良

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如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（　　）

A、Ll断路

B、L2断路

C、L1短路

D、L2短路

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如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（　　）

A、L短路

B、L断路

C、R短路

D、R断路

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如图，闭合开关S后发现灯L不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（　　）

A、灯L短路

B、灯L断路

C、电阻R短路

D、电阻R断路

科目： 来源： 题型：

如图，电源电压为6V，闭合开关后两灯均不亮，此时电压表的示数为6V，出现这一现象的原因可能是（　　）

A、L1断路

B、L2断路

C、L1短路

D、L2短路

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如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L₁、L₂不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L₁、L₂ 开关S两端，发现接到L₂两端时L₁ 亮，其故障是（　　）

A、L1断路

B、L2断路

C、L1短路

D、L2短路

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如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（　　）

A、灯L1断路

B、灯L1短路

C、灯L2断路

D、灯L2短路

科目： 来源： 题型：

如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（　　）

A、灯L短路

B、灯L断路

C、滑动变阻器R2断路

D、定值电阻R1断路

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如图所示，当开关S闭合后，灯泡L₁、L₂均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L₁、灯L₂两端测量电压，发现灯L₁两端电压为零，灯L₂两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（　　）

A、灯L1断路

B、灯L2短路

C、灯L2断路

D、开关S接触不良

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有一同学用电压表测L₂两端的电压，如图所示，闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，而L₁、L₂两灯均不亮，产生这种现象的原因可能是（　　）

A、电压表坏了

B、L2的灯丝断了

C、L1的灯丝断了

D、L1处发生短路