科目: 来源:不详 题型:单选题
A.使音叉的振动尽快停下来 |
B.把音叉的微小振动放大,便于观察 |
C.延长音叉的振动时间 |
D.使声波被多次反射形成回声 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播 |
B.住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音 |
C.利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量 |
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.声波和电磁波一样能在真空中传播 |
B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
C.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 |
D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.声音在真空中的传播速度最大 |
B.语音识别系统主要是辩别声音的音调 |
C.声音在传播过程中遇到障碍物能被反射 |
D.道路边噪声隔离墙是在发源地减弱噪声 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.能根据声音的响度分辨出不同乐器发出的声音 |
B.发生雷电时,震天的雷声是通过电流传播的 |
C.在教学楼前后植树是在声源处减弱外来的噪声 |
D.超声波清洗机可以清洗精密仪器,说明声音具有能量 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的 |
B.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系 |
C.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声 |
D.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 |
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科目: 来源:不详 题型:单选题
A.我们能区分小提琴的声音,主要是因为它们发出的声音的音调不同 |
B.听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播 |
C.只要物体在振动,我们就能听到声音 |
D.在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪声 |
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