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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    有一根长100米的空心钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到 （  ） 
    A．一次响声B．两次响声C．三次响声D．四次响声

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    敲锣时要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为
    A．锣面振动变快了
    B．锣声通过手掌后消失了
    C．锣面停止振动，不能发生
    D．手与锣面之间形成真空无法传声

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是
    A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
    B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
    C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
    D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究
    A．声音产生的原因B．声音传播的条件
    C．音调是否与频率有关D．乐音与噪声的区别

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。
    （1）悠扬的笛声是空气         产生的。
    （2）声音在水中的传播速度        （选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。

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    科目： 来源：不详 题型：问答题

    如图所示的实验装置，敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉会将悬挂在旁边的小球弹起来。请你根据这个现象，说出有关的声现象知识。（说出两条即可）

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    小明同学在研究声音的产生与传播的实验中，进行了以下活动，请你帮他完成实验记录或归纳实验结论：
    　　（1）用手触摸发声的音叉时，感觉到音叉在          ，当他用手握紧音叉时，发声就停止了，这说明          停止，发声也停止。
    　　（2）小明轻敲桌子的一端，耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音，这说明了                                                                       。
    　　（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，发现声音越来越小，最后几乎听不到任何声音，这说明了                                          。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    音乐会上正演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的______________产生的，这动人的乐曲是通过________________传到观众的耳朵里的。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    将敲响的鼓面用手一按，响声立即就停止了，下列原因正确的是（  ）
    A．声波传到鼓内去了B．没有传播介质
    C．鼓的振动变快了D．鼓面停止了振动

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在春节联欢晚会上,小品 《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是靠___________传播过来的，“小沈阳”模仿刘欢的声音很逼真，是因为他们的___________相似，“丫蛋”唱女高音也很到位，这里的“高音”指的是    _____ 高。

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