科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图是一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为         ，这个数字表示的是当时环境声音的      （选填“音调”“响度”或“音色”）。当附近有汽车鸣喇叭时，显示屏上的数字将       。（选填“增大”“减少”或“不变”）

科目： 来源：不详 题型：单选题

图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（   ）

A．音调

B．音色

C．响度

D．音色和响度

科目： 来源：不详 题型：实验题

（6分）小华同学自制了如图4所示的乐器。木板上A、B、C、D是四个凸起的位置，橡皮筋跨过凸起，固定在木板的两端。演奏时，右手拔动橡皮筋，左手分别按住A、B、C、D处，便能听到美妙的乐音。
（1）自制乐器发出声音的响度控制方法是 ______________   _________ ，音调控制方法是_____        ___________    _________ 。
（2）自制乐器属于______________ （选填“管乐器”“弦乐器”或“打击乐器”）。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，如下实验，属于研究“影响声音响度的因素”的一项是（ ）

A．让同一小球从不同高度掉到鼓面上，听声音的不同

B．把玻璃罩里的空气慢慢抽出，听声音的变化

C．把塑料片以不同的速度从梳子上刮过，听声音的不同

D．吹哨子，把活塞向下慢慢拉动，听声音的变化

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示，该装置除了能探究声音产生的原因，还能探究声音的______和_______的关系。

科目： 来源：不详 题型：填空题