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科目: 来源:不详 题型:填空题

某处固定着一个用来测定声音响度的仪器,先后测得两个发声体传来的声音的分贝数分别为62和45。由此,能否判定第一个发声体的振幅一定比第二个发声体的振幅大?答:____________________(填“能”或“不能”),说明你的理_________________________________________________________。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是         

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于声现象,下列说法中正确的是
A.声音是由物体的振动产生的
B.敲锣时用力越大,声音的音调越高
C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声

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科目: 来源:不详 题型:单选题

有关信息的传播与信号的应用下列叙述正确的是(  )
A.地球同步通信卫星相对地球是静止不动的
B.模拟信号比数字信号抗干扰能力强
C.电视机遥控器发出的是紫外线
D.电磁波不能在真空中传播

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是            (   )
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高
C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“庆祝中华人民共和国成立62周年”文艺汇演活动中,某中学学生表演了小提琴演奏,如图所示,演奏前为调试琴的发声效果,往往要调整琴弦的松紧程度,他这样做的目的是改变琴声的    (填“响度”或“音调”);校园围墙外的人们没有看见学生的演奏,却知道是在演奏小提琴,是根据声音的  来判断的。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺,听它发出声音的变化,这个实验用来探究
A.声音能否在固体中传播B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系D.音色与发声体的哪些因素有关

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科目: 来源:不详 题型:单选题

妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的: 
A.音调;             B.响度;           C.音色;      D.音量。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于图所示四幅图片的说法中,正确的是              (   )
A.图片甲所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
B.图片乙所示的实验表明,振辐越大,音调越高
C.图片丙所示的实验表明,声音是由物体振动产生
D.图片丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航

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科目: 来源:不详 题型:填空题

如图所示,两根金属丝的型号一致,长度相同,那么弹拨A、B两根金属丝,音调
较低的是______________。

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同步练习册答案