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科目: 来源:不详 题型:单选题

1999年8月17日凌晨,在土耳其发生了一场大地震,致使一万多人丧生.有关人士指出,地震发生后缺乏必要的自救知识,是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施,请指出切实可行的是(    )
A.大声呼救
B.静等救援人员来营救
C.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救
D.见缝就钻,从废墟中爬出来

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科目: 来源:不详 题型:单选题

一般来说,大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状,这是为了(   )
A.提高装饰的效果B.增强声音的反射
C.减小声音的反射D.增加声音的响度

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科目: 来源:不详 题型:问答题

学习完有关本章知识后,请你写出有关声在现代科技中的应用的三个事例.
(1)_______________________________________.
(2)_______________________________________.
(3)_______________________________________.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

阅读下列内容:
(1)北宋时沈括在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.
(2)夜晚,把手表放在枕头底下睡觉,隔着枕头能清楚地听到手表的“滴嗒”声,若把枕头拿掉,便听不到这种声音.
(3)古代中医有悬丝诊脉,今有听诊器听音了解病人脉搏和心脏跳动情况。
以上内容包含了声学中的什么道理或者你对此有什么猜想.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下面说法正确的是(   )
A.声音和光的传播都需要介质
B.利用回声可以测出地球和月球之间的距离
C.敲一根钢管的一端,在另一端一定能听到两次声音
D.打雷时先看到闪电后听到雷声,是因为光速比声速大得多

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在教室说话听不到回声,是因为:(   )
A.在教室说话没有反射
B.教室里墙壁间的距离不够远,反射回来的声音和原声混在一起
C.教室里的墙壁用没有回声的材料制成的
D.声音不够大

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科目: 来源:不详 题型:单选题

声音是由物体         产生的,声音的传播需要        。上课时听到老师讲话的声音是通过           传来的,准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑,是通过空气
            传来的。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

夏季雷雨时,经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后4s才听到雷声,那么闪电发生处离听到雷声者的距离约是多少米?(在空气中声速取340m/s)

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科目: 来源:不详 题型:实验题

一支探险队为了测量海水的深度,从海面发出一束超声波,经过6s后,收到从海底反射回来的信息。求此处海水的深度(在海水中声速取1500m/s)。

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科目: 来源:不详 题型:问答题

(6分)右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。

【提出问题】(2分)
老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:                                   
【猜想假设】(2分)
老师的猜想:琴弦越粗音调越低
你的猜想:                             
【设计实验】(2分)
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
(只写方法,不用写结论)。

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同步练习册答案