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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,取一只一次性纸杯,在杯底中央扎一个小孔,用一层塑料薄膜蒙住杯口,将小孔对着窗外远处的景物,在薄膜上观察到窗外景物的像是(    )
A.正立、等大的B.正立、缩小的
C.倒立、缩小的D.倒立、放大的

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

请按下列要求作图:
如图甲所示,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域 (用阴影表示).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

以下不能说明光在均匀介质中沿直线传播的是(  )
A.人工虹的形成B.日食、月食的形成
C.手影的形成D.小孔成像

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下表列出的是在进行实验探究时遇到的一些实际问题,请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里。
题号
实际问题
解决方法
(1)
为了探究光在空气中的传播情况,按亮激光小手电,但不能直接观察到光的传播路径.
 
(2)
在探究平面镜成像特点时,为了既能看到像又便于确定像的位置.
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直.小明根据上述现象得出的结果,正确的是:(  )
A.光的传播需要介质
B.光只有在水中才沿直线传播
C.光在海波溶液里不能沿直线传播
D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播

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科目: 来源:不详 题型:填空题

光在真空中传播速度是       m/s。光在水中的传播速度比在空气中的传播速度      (选填“大”或“小”)

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科目: 来源:不详 题型:实验题

利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新.请你用图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的。

(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的。用激光笔对着塑料吸管的一头,将塑料吸管水平拉直,如果光从塑料吸管的另外一头射出,则说明      
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的。你的做法是      
如果光从塑料吸管的另外一头不能射出,就说明光在空气中不可能是沿曲线传播的。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列现象中不属于光的直线传播现象的是(  )

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科目: 来源:不详 题型:填空题

“金星凌日”是一种罕见的天文奇观,它形成的原因是当太阳、金星、地球依次排列在一直线上时,某些地区的人们就能在地面上看到太阳中间有一个黑点。“金星凌日”是由于光的________________形成的,观察金星临日时,通常用一盆滴有墨水的水来观看,水盆中所成的是    像(选填“实”或“虚”)。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

根据要求完成作图。(每图2分)
(1)如图为“坐井观天”的示意图,设点E为青蛙的眼睛,请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围(画出光路示意图)。

(2)在右图中作出物体AB在平面镜中所成的像

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同步练习册答案