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科目: 来源:不详 题型:问答题

如图所示为“小孔成像”的示意图:
(1)该现象可以用______来解释;
(2)小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上的像比原来______(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目: 来源:不详 题型:问答题

在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?影子的长短跟身高有什么关系吗?和你的伙伴量量看.(建议4人一组)
(1)说说你的实验方案.
(2)你需要什么器材?
(3)请将测量的数据填在下表中.
身高/cm影长/cm身高:影长
甲同学__________________
乙同学__________________
丙同学__________________
丁同学__________________
(4)根据数据分析,你能得出什么结论?受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?说说你的方法.
(5)请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立.除此,你还有什么新发现?在生活中可以利用这一点帮助你吗?说说看.
(6)你自己能测出自己的影子吗?就此谈谈你的感想.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列属于光的直线传播现象的是(  )
A.
透过树林的阳光
B.
镜中的人像
C.
倒映在湖中的桥
D.
看见海面下的冰山

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示是月球的影区分布.当人随地球运动时,要看到日环食,只有当运动到(  )
A.甲区域B.乙区域C.丙区域D.丁区域

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科目: 来源:不详 题型:填空题

(1)如图所示,是“千手观音”的剧照,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的______的缘故.(2)倒映的白塔是光______射而形成的______像.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,甲、乙两人分别站立于一面墙的两边,若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身,则所需的最小窗的位置应为(  )
A.aeB.adC.bcD.bd

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小光同学用易拉罐做小孔成像实验.
(1)实验过程中,小光发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,填在表格中:

(2)请你根据表中的数据在如图坐标中画出h与s的关系图象
(3)从图象中可以看出h与s的关系为:像到小孔的距离s越大,像的高度h越______(填“高”或“低”).

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科目: 来源:不详 题型:填空题

日晷,又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器.它是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻.其原理是______.如图所示,现在的时刻是上午十点.在图中______(左侧/右侧)是东方.

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科目: 来源:不详 题型:问答题

小明学习了光的直线传播后,根据书本www练习的第三题用可乐筒和透明薄膜纸制作了一个简易“针孔相机”,如图所示.请你回答下列问题:
(1)“针孔相机”制作的原理是______;
(2)用“针孔相机”看窗外景物,看到的是一个______(填“正立”或“倒立”) 的像;将烛焰远离小孔的过程中,像大小是越来越______(填“大”或“小”),像的亮度是越来越______(填“亮”或“暗”).

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图所示的现象中,由于光的直线传播形成的是(  )
A.
树在水中成像
B.
手在墙上形成手影
C.
放大镜把字放大
D.
铅笔好像在水面处折断了

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同步练习册答案