在“平面镜成像”实验中，如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两支完全相同的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的刻度尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．
（1）由刻度尺分别读出物（蜡烛A）到玻璃板、像（即蜡烛B）到玻璃板的距离分别是u和v，得到的结果是v______u（选填“＞”“=”或“＜”）．
（2）两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像______的关系．将蜡烛A靠近玻璃板的过程中，则蜡烛A在玻璃板中像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是______．
（4）在“平面镜成像”实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板是透明的，可以观察到后面的情况，便于确定______．

如图（a）所示，在竖直放置的平面镜前有一发点S，当平面镜以速度v沿水平方向靠近S时，S在平面镜中的像的运动情况是______；若如图（b）所示，平面镜与水平面成30°角放置，则此时镜中的S的像的运动情况是______．

如图是从平面镜中看到的钟表的像，小明利用平面镜成像的特点，得出此时钟表的时间是______．

璐璐在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”．于是，她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？
（1）为了验证猜想，她选用______（填“平面镜”或“薄玻璃板”）、两只形状和大小______（填“相同”或“不相同”）的蜡烛以及刻度尺来做实验．
（2）她把蜡烛分别放在镜前不同位置处，发现成的像与镜后的蜡烛总是______的（填“重合”或“不重合”）．
（3）她得出结论：物体在平面镜中所成像的大小与物体到平面镜的距离______（填“有关”或“无关”），像始终与物体大小______（填“相等”或“不相等”）．
（4）璐璐做完上面实验，接着想探究成的像是实像还是虚像？她移去后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像（填“能“或“不能”），她于是又明白了：平面镜成的像是______像．

在照镜子的时候，镜子中你的像是______像（填“虚”或“实”），若你距离镜子2m，则你与你的像相距______m，若你远离镜子，则你的像将______．（变大、变小或不变）

学校前厅竖立着一块平面镜，当同学们走近镜子时，看到镜中自己像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；两位同学站在镜子前，可以通过镜子互相看到对方的面孔，表明了光路是______的．若其中一位同学身高1.8米距镜2米，则他在镜中的像距这位同学______米；像高______米．

湖水深度为4m，在湖面上空5m处飞着一只小鸟，则小鸟在湖中的像和它相距（　　）

A．5m

B．9m

C．10m

D．18m

如下图所示，一只小猫正在平面镜前好奇地注视着它在镜中的像，小猫在镜中的像应是图中（　　）

A．

B．

C．

D．

身高1.7m的人站在平面镜前1.5m处，当他向镜子靠近0.5m时，他在镜子中的像到镜的距离是______m，镜中像的大小与原物比较______．