如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置．
（1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的，是在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）为便于观察，该实验最好在______（填“较亮”或“较暗”）环境进行．
（3）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小______（填“变大”、“变小”或“不变”）．

平面镜成像的规律是：像与物的大小______，它们的连线与镜面______，它们到镜面的距离______．像是______像．（填“虚”或“实”）

竖直放置一平面镜MN，平面镜的前面竖直立着一个高为1米的物体AB，AB与MN的距离d=1.5米（如图所示）这时物体AB跟它的像的距离为______米，若AB往后移动0.5米，这时物体AB的像高为______米．

小明站在房间里通过对面墙上的平面镜看到背后墙面上字母的像是，不用回头，他就知道这两个字母是______，若两墙间的距离是4m，则像与字母间的距离是______m．

如图是探究平面镜成像特点的实验装置．竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______
（2）如果有厚度不同的两块玻璃，应选择______（厚或薄）的玻璃板做实验；
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”），所以平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）．

检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5米远．若人通过平面镜观察视力表，当视力表与平面镜相距3米时，则人与平面镜的距离应为（　　）

A．1米

B．2米

C．3米

D．4米

如图，人在平面镜中的像是下面中的（　　）

A．

B．

C．

D．

如图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置．为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光在______造成的．为了保证实验效果，他们应选择______（选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验．在实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：
（1）选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的______关系．
（2）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将______（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，说明所成的是______像；
（3）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是______．

一个高1.65m的同学，从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜中的像高将（　　）

A．逐渐小于1.65m

B．逐渐大于1.65m

C．先大于1.65m后小于1.65m

D．等于1.65m