在平面镜成像实验中，如右图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面，再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上。点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图那样观察，当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了。

（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即蜡烛B）的距离分别是u和v，得到的结果是v       u（选填“＞”“＝”或“＜”）。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像         的关系。
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上     （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是          。

在科学探究史上，有一位享有“力学之父”美称的科学巨匠，但他却谦逊地说：“如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩膀上”。这位科学巨人是：（ ）

A．伽利略

B．哥白尼

C．牛顿

D．爱因斯坦

下列关于物体在平面镜中所成的像，说法正确的是 (   )

A．镜中的像是正立的实像

B．镜中的像是因为光沿直线传播而形成的

C．物体远离平面镜,镜中的像变小

D．像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等

用可以写出红颜色字的笔在一张白纸上写一行字,则这一行字 (  )

A．在阳光下会吸收白光中的红色光,所以这一行字是红色的

B．在阳光下会反射白光中的红色光,所以这一行字是红色的

C．由于它能发出红色光,所以这一行字是红色的

D．如果只用绿色光照射上去,这一行字就是绿色的

如图所示，在练功房里,小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势；画出她的脚上B点的光线经平面镜后进入人眼A点的光路图。

水果中插入两片金属片，可以制成一个水果电池，小华认为它供电的多少可能与水果的种类有关，于是，他将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度，就“小华将几个不同的水果中插入两片金属片给小灯泡供电，观察小灯泡的亮度”这一环节而言，属于科学探究中的

A．提出问题

B．猜想假设

C．进行实验

D．分析论证

一个苹果在阳光下看起来是红色，这是因为

A．红光透过苹果	B．苹果只吸收红光
C．苹果只反射红光	D．以上说法均不正确

如图所示是小明利用透明玻璃板探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，以A蜡烛为成像物体．

(1)该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的         关系．
(2)实验时，小明应在_________(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像
(3)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲)．你分析出现这种情况的原因可能是                                   ．
(4)小明在B蜡烛的上方放一根火柴，火柴      (选填“可能”或“不可能”)被点燃；
(5)图乙是小明同学经过本次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他接着连接了像与物的对应点，发现连线与镜面是垂直的关系，然后又分别测量物与像到平面镜之间的距离，发现距离相等。请问小明同学能否得出像与物关于平面镜对称？
答：       ，理由是：                                                  。
(6)若现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择______mm厚的玻璃板做实验；如果选用另一个，可能出现的情况是                                    .

在没有其它光照情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣，红裙子的演员身上，观众看到她是（    ）

A．全身呈绿色	B．上衣呈绿色，裙子不变色
C．上衣呈绿色，裙子呈紫色	D．上衣呈绿色，裙子呈黑色

雨后的天空出现彩虹，这是由于（  ）

A．太阳直接发出来的	B．光的色散
C．人的视觉出现偏差	D．空气透过的色光不同