某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像。在图表示视力矫正的光路图中，与上述实验情形一致的是　

小明同学用焦距为10cm的放大镜去察看地图，地图与放大镜的距离应该_ ______10cm（填“大于”、“小于”或“等于”）。而当摄影师给全班同学照完集体像后，又接着给一个同学照半身像时，就应该__ _____（填“增大”或“减小”）照相机镜头和这个同学的距离。

在研究凸透镜成实像的规律时，甲组同学安装的器材如图所示，他们在实验中只能在光屏上看到一个残缺的像，造成这一现象的原因是                        
             。乙组同学安装的器材如图14所示，光屏上得到了一个清晰的像。在不改变烛焰和光屏位置的前提下，当把凸透镜移到某一位置时，光屏上再次出现一个烛焰的像。他们是把凸透镜向        （选填“左”、“右”）移动到该位置的，新出现的像是       （选填“缩小”、“放大”）的          （选填“实”、“虚”）像。

清晨，草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了_________镜功能的结果，形成了放大的_________像。这是由于光的折射现象造成的。

正常的眼睛可以使远近不同物体的像都成在视网膜上，近视眼则将远处的物体的像成在视网膜_________（选填“前”或“后”），可以在眼前加一个_________透镜来矫正

在凸透镜成像实验中，所用的实验器材有：光具座，凸透镜，光屏，蜡烛等（如图所示）。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的　 大致在同一高度。
（2）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧无论怎样移动光屏，都找不到像，说明像距太大了，导致像距太大的原因是　　。
（3）将蜡烛放在一倍焦距以内的某点，所成的像是正立、　　的　　像。如果将蜡烛从该点向凸透镜移动，在这个移动过程中，所成的像　　 。（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”或“大小不变”）
（4）若烛焰、凸透镜、光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向    　 （远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离.
（5）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是    　 　　。

某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像。在图表示视力矫正的光路图中，与 上述实验情形一致的是　(      )

下列是小张同学探究“凸透镜成像规律”实验过程，请回答下列相关问题.

（1）如图甲，将一束平行光射向凸透镜后汇聚于点F，则透镜的焦距为_______cm；
（2）实验中应该将烛焰、凸透镜和光屏三者中心调节至_______，目的是_______；
（3）在探究过程中，当蜡烛、透镜、光屏三者处于如图乙所示的位置时，光屏上能成清晰的像，则光屏上呈现的是________（倒/正）立________（缩小/放大/等大）的实像，根据该成像原理制成_____________；
（4）保持图乙中凸透镜位置不动，将蜡烛向左移，适当调节光屏位置使光屏上成清晰的像，则光屏上的像将________（变大/变小/不变）；
（5）若将凸透镜用黑布遮挡一半，则光屏上所成像的大小将____（变大/变小/不变）.

阅读短文并解答下列问题.
透镜焦度和度数
透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越大.通常把透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度，用Φ表示，即Φ=1/f.如果某透镜的焦距是0.5m，它的焦度就是Φ=1/0.5m=2m^-1，而平时说的眼镜片的度数就是镜片的透镜焦度乘100的值，例如，400度远视镜片的透镜焦度是4m^-1，它的焦距是0.25m.通常远视镜片的度数是正数，而近视镜片的度数是负数.
（1）如图所示是吴翔的眼睛看物体时的成像情况，则吴翔的眼睛是________（近视眼/远视眼），需要佩戴________（凹透镜/凸透镜）来矫正；
（2）若吴翔所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，该镜片的焦度为____m^-1，度数为____度.

在探究凸透镜成像规律时，如果凸透镜焦距为10cm，物距为25cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、       的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是        。