科目： 来源：不详 题型：单选题

使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（　　）

A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾

B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾

C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾

D．烧杯A与试管B中的水一起沸腾

科目： 来源：不详 题型：单选题

把盛水的试管放在正在加热的沸水中如图，则试管里的水（　　）

A．能达到沸点、能沸腾	B．达不到沸点，不能沸腾
C．能达到沸点，不能沸腾	D．无法确定

科目： 来源：不详 题型：问答题

在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

时间（分）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90℃	92℃	94℃	96℃	98℃	99℃	99℃	96℃	99℃

（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体______和______同时发生的剧烈的______现象．液体在沸腾过程中要______热，但温度______．
（2）从记录的数据看出，在第______分钟记录的数据是明显错误的．
（3）由表可知，加热了______分钟水开始沸腾，水的沸点是______℃．
（4）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图______是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况．

科目： 来源：不详 题型：问答题

在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙示．
（1）实验中所用温度计是根据液体______的规律制成的．
（2）从图乙可知实验测得水的沸点是______℃，说明此时实验室中的大气压______（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压．
（3）水在沸腾过程中，温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，正确描述水沸腾的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：不详 题型：问答题

（1）如图是A，B两种物质熔化时的温度-时间图象，其中______物质是晶体，它的熔点是______℃，在第8min时，这种晶体处于______状态．

（2）如图是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：______．

（3）如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

如图所示，给出的是水沸腾时的情景
（1）请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化？______．
（2）水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为______；若继续加热2min，温度计的示数______（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，______形成的．

科目： 来源：不详 题型：问答题

在观察水的沸腾实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，某同学记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	100	100	100	100	100

（1）根据记录在图中画出水的沸腾图象．
（2）在此情况下水的沸点为______℃．
（3）由实验现象归纳水沸腾时的特点______．

科目： 来源：不详 题型：问答题

陈明同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度．

（1）烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图所示，说明水的沸点为______℃，此时烧瓶内液面的气压比标准大气压______；整个加热过程中，甲温度计的示数变化规律是______．
（2）一段时间后乙温度计的示数如图所示，说明烧杯中水的温度______了，这是因为______．
（3）随着实验的进行，右侧烧杯内水的质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则（　　）

A．试管B中水能沸腾，水量减少

B．试管B中水不能沸腾，水量减少

C．试管B中水不能沸腾，水量不变

D．试管B的水与烧杯A中的水一起沸腾