在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94		98	98	97	98

（1）从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误，判断的理由是______．
（2）由表中数据可知，水的沸点是______℃，此时液面上的气压______1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图1中甲、乙，其中______图是水在沸腾时的情况．

（4）请指出丙图中实验操作的错误是：______．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______℃．
（6）请根据表的数据，在图2的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．
（7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是______．
（8）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是______（写出一条即可）．
（9）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．

（1）如图甲所示是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：______．
（2）如图乙所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：______．
（3）如图丙所示，图______是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况．

生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，“扬汤止沸”是指把锅里的水舀起来再倒回去，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪．则下列说法中正确的是（　　）

A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸

B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸

C．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸

D．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸

如表是某同学探究“水的沸腾实验”时的实验探究记录．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	60	70	80	90	95	98	98	95	98	98	98	98

（1）根据数据记录，可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的
（2）由上表数据分析可以得到当地水的沸点是______℃．
（3）这种物态变化被称为沸腾，水在沸腾过程中要______热，而且温度保持______．
（4）如果图中甲、乙是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则______图是谁在沸腾前的情况，______图是水沸腾时的情况．水在沸腾时的现象是______．
（5）水的沸点没有达到100℃的原因可能是：______．

在“观察水的沸腾”的实验中，实验小组还得到下列的实验数据（见如表示）：

时间（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据；
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______℃；
（3）在沸腾过程中水______热（填“吸”或“放”）．
（4）表格数据纠正后，在坐标中画出水的沸腾曲线．

在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组得到下列的实验数据．（见下表）

时间（min）	…	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	…
温度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98	…

（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的错误．
（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度为______℃，此时的气压______（大于、小于、等于）标准大气压．
（3）在水沸腾过程中水______热．（填“吸”或“放”）

在观察“水的沸腾”实验中，某个实验小组得到如下的实验数据：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	…
温度/℃	90	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98	98	…

（1）如图（a）、（b）所示，图______是水沸腾时的情况．
（2）从数据可知，水沸腾过程中继续吸热，温度______．
（3）从图象可知，该地水的沸点为______℃
（4）当地的大气压______1标准大气压（填“大于、等于”或“小于”）

在探究“水的沸腾”的试验中，对水加热，可以观察到：
（1）沸腾前，水的温度不断______，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______还未到达液面就消失了．
（2）沸腾后，水的温度______，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______，一直上升到液面而破裂．
（3）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过______的方式使水汽化而成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气______形成的．

在做“探究水的沸腾”实验中，小红华使用的实验装置如图1，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图2．

（1）常用温度计是利用液体______的原理制成的．
（2）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：______．
（3）从图2中可知实验测得水的沸点是______℃．
（4）水在沸腾过程中，温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的．
（5）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是；______．
（6）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：______．
（7）她观察到水沸腾时的现象应该是图3中的______图．

小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：

（1）如图1所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：______．
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图2所示的图象．根据图象可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（3）若烧杯中水的质量为0.4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J．[已知C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：______．