在“观察水的沸腾”实验中：

（1）本实验的目的是：观察水沸腾时的______．
（2）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是______；
②B图中读数的错误是______．
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（3）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）______．
（4）实验中，沸腾时的气泡变化图是图3中______（图a/b）．小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据实验数据可知，水的沸点为______℃．

（5）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将停止．说明水沸腾的条件是：______．
（6）根据表格中的数据，在图4中作出水沸腾的图象．

小文和小丽探究“水沸腾的规律”，实验装置如图甲所示，当水温升到83℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
（1）请根据表格中的数据，画出水的温度随时间变化的图象．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	83	88	92	95	97	98	98	98	98

（2）并说出水沸腾前和沸腾时温度变化情况．
（3）①小丽发现实验中水的沸点低于l00“C，其原因是______：
②小文想探究“液体沸点与气压的关系”，设计实验如图乙：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾．他该怎样继续完善他的实验？

做“水的沸腾“实验时，为防止沸水溅出伤人，通常在容器上加盖，这样会使水的沸点______．
若实验时不小心被①沸水烫伤；②水蒸气烫伤，______（填“①“或“②“）情况更严重，其道理是______．

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如下：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	94	99

（1）请根据记录的数据在图一中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

（2）如图二（甲）为某同学测“沸水温度”实验时的情形．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是______．纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图二（乙）所示，温度计的读数低于100℃的原因可能是______．
（3）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为______min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将______．

小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98

（1）图______是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为______．水沸腾后继续给水加热，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．
（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．

在“研究水的沸腾”的实验中：
（1）液体温度计是利用液体______的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为______；

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	97	98	98	98

（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃，根据表中数据，在图A中画出水温随时间变化的图象；
（3）在第6分钟后，______（选填“需要”、“不需要”）吸热；
（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图B中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是______（选填“a”“b”“c”“d”）；
（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图C，其中图______是水沸腾时的情况．
（6）在装水的大烧杯中（如图D），浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度______达到沸点（填“能”或“不能”，下同），试管中的水______沸腾．
（7）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，请写出一种可行的办法：______．

观察水的沸腾实验：小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中，
（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计数如图乙所示，为______．
（3）分析如图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是______．
（4）丽丽同学在实验中加热所用时间较长，其原因可能是______（任写一条）

下列关于沸腾和蒸发的说法错误的是（　　）

A．蒸发时液体温度只会降低，沸腾时温度不会升高

B．蒸发和沸腾的快慢都与温度无关

C．沸腾时液体要吸热，蒸发时不一定吸热

D．蒸发只发生在液体表面，沸腾也能在液体内部进行

做“观察水的沸腾”实验中
（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是______．
（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为______℃，说明此时气压______（选填“＜”、“＞”或“=”）1个标准大气压．
（3）分析图3所示图象，可知水在沸腾过程中的特点是______．
（4）观察图4（a）、（b）所示的两种情景．你认为______是水沸腾时的情景．
（5）为了节省从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施（两条）．______；______．

在做“探究水的沸腾”实验中，小红使用的实验装置如图甲，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图乙．

（1）常用温度计是利用液体______的原理制成的．
（2）如图甲所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：______．
（3）从图乙中可知实验测得水的沸点是______℃．
（4）水在沸腾过程中，温度将______（选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气______（填写物态变化名称）而产生的．
（5）由实验结果可以得出水的沸点不到100℃，你认为原因是；______．
（6）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：______．