科目： 来源：不详 题型：填空题

在圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各个小孔喷出水的情况如图5所示。这表明水对容器的           有压强，而且压强随           的增加而增大。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯置于水平桌面，用密度不同的两种液体A、B装满(ρ_A＜ρ_B)。甲杯中两种液体的质量各占一半，乙杯中两种液体的体积各占一半。两烧杯对水平桌面压强分别为P_甲和P_乙，则：（   ）

A．P_甲＞P_乙      B． P_甲＜P_乙
C．P_甲＝P_乙     D．不能确定

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：实验题

如下图甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大.如图乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.

小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计
				左液面/mm	右液面/mm	液面高度差/mm
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	朝侧面	186	214	28
4		6	朝侧面	171	229	58
5		9	朝侧面	158	242	84
6	盐水	9	朝侧面	154	246	92

（1）、小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为    的三组数据可得出结论：液体的压强随深度的增加而增大；
（2）、比较序号     的三组数据可得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（3）、比较序号为     的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图密闭容器装满水①，如果倒翻放于水平面上②，水对容器底的压强将（　　）

A．变大

B．变小

C．不变

D．都有可能

科目： 来源：不详 题型：填空题

2009年4月23日，为纪念中国人民解放军海军成立60周年而举行的海上阅兵在青岛附近黄海海域举行．如图所示为接受检阅的中国海军核潜艇．此时，潜艇受的浮力　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）潜艇的重力；当潜艇要潜入海面下时，它采取的措施是　 　自身的重力．在继续往深海下潜的过程中它受到的浮力　 　，受到海水的压强　 　．（选填“不变”“增大”或“减小”）如果它潜到100m深的地方此时它将受到海水对它的压强是　    　 Pa．（ρ_海水=1.03×10³kg/m³）

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示是一只茶壶，在制作时总是将壶身和壶嘴制得一样高，这是利用了　   　的原理．

科目： 来源：不详 题型：填空题

如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：P_A　 　P_B，F_A　 　F_B．（填“大于”、“小于”或“等于”）

科目： 来源：不详 题型：实验题

小明为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了学具．如图他分别将2个塑料“可口可乐”饮料瓶的底部和侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到2个瓶子的橡皮膜都向外凸．
（1）甲图说明了液体对　     　有压强．
（2）乙图说明了液体对　     　有压强．

科目： 来源：不详 题型：实验题

（1）如图所示的实验中所使用的仪器是　U形管压强计　，它的用途是　测量液体的压强　，它的原理是金属盒受到的压强越大，U形管中液面的　高度差　也越大．
（2）由甲图中所示的实验过程可以得到的结论是　在同一液体中，同一深度朝各个方向的压强相等　．
（3）由乙图中所示的实验过程可以得到的结论是　在同一液体中，深度越大，液体压强越大　．
（4）由丙图中所示的实验过程可以得到的结论是　在同一深度，液体密度越大，液体压强越大　．