用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”；（1）图所示压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的．小明检查时发现. 当用手指按压（不论轻压还是重压）金属盒橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：___________             ______.
（2）图甲、乙、丙、丁表示探究过程中的四个情景．容器中的液体、金属盒插入的深度以及U形管中液面情况，都可以从图上看出．甲、乙两图是探究液体压强与        的关系。要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：       两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状       。

（3）实验时得到的几组数据如下表：?根据表中的数据，（a）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等.
（b）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                                 .?（c）比较序号为        的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关.?

如图所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个什么物理模型？请再举出一个同类应用。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则甲、乙水龙头的出水速度哪个大？理由是什么?　

．小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（   ）
 

A．液体向各个方向压强的大小关系?	B．液体压强与液体深度的关系?
C．液体压强与液体密度的关系?	D．液体压强与气压的关系

．轻质硬杆AB长50cm，用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm³的球乙分别拴在杆的两端。在距A点20cm处的O点支起AB时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆AB处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆AB仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（取g＝10N/kg）

A．杆A端受力增加了15N

B．杆A端受力减小了10N

C．甲对水平桌面的压强增加了1500Pa

D．甲对水平桌面的压强减小了1500Pa

湖面下某处水产生的压强是3×10⁵Pa，此处水的深度是   m。（g = 10N／kg）

，水池下方的排水管利用了       原理，使水管里的异味不会散发出来。 

．如图所示的容器内装有一定质量的密度为r的液体。不考虑大气压的影响，容器上横截面积为S的塞子的下表面受到液体向上的压力F＝_____________。

如图所示，底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。已知甲、乙液体对容器底部压强相等。若分别在两容器中放入一个完全相同的金属球后，且无液体溢出，则（    ）

A．甲对容器底部压力一定大于乙对容器底部压力

B．甲对容器底部压力可能小于乙对容器底部压力

C．甲对容器底部压强一定大于乙对容器底部压强

D．甲对容器底部压强可能等于乙对容器底部压强

在下列器材或装置中，不是利用连通器原理工作的是                  （     ）
A 茶壶。       B 船闸。       C 抽水机。    D 液位计。

在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是                                                          （   ）
（1）同一直线上力的合成。              （2）用水流比作电流。
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关。（4）用总电阻替代两个串联的电阻。

A．（1）与（3）。

B．（1）与（4）。

C．（2）与（3）。

D．（2）与（4）。