科目： 来源：不详 题型：填空题

细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图甲中衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的              ，从而减小了对衣服的             。

科目： 来源：不详 题型：单选题

如图所示，同种材料组成的高度相同、体积不同的两个圆柱体，已知它们的体积关系是V_甲=2V_乙，它们对桌面的压强之比是（   ）

A．1：1	B．2：1
C．4：1	D．1：2

科目： 来源：不详 题型：填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想“压强可能与压力和接触面积有关”，为验证“压强是否与接触面积有关”，小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是

A．图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用

B．图甲的方法是合理，图乙的方法不合理

C．图甲、图乙的方法都合理

D．用图甲的方法还能研究压强与压力的的关系

科目： 来源：不详 题型：填空题

生物学家最新的研究表明，生活在3.6亿年前泥盆纪的一种邓氏鱼（如图所示）的咬合压力比任何已知生物都要强。它在啃噬猎物时每平方厘米的咬合压力高达5.6×10⁴N，由此可计算出它的咬合压强高达_____________Pa。

科目： 来源：不详 题型：填空题

图钉的设计很巧妙，它由图钉尖和图钉帽组成，图钉帽的面积比图钉尖的面积要大得多，图钉使用时通常用手就可以直接把它按到墙上去。图钉帽的面积做的很大，目的是                   ；某同学向墙上按图钉，图钉帽的面积是1cm²，图钉尖的面积是0.05mm²，手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为         Pa。

科目： 来源：不详 题型：实验题

以下是小彭同学在探究压力的作用效果时的部分图片。

（1）比较甲、乙两图可知                              。
（2）小彭将质量分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B^‘对泡沫的压力作用效果没有变化，如图丁所示，这是因为压力的作用效果是由               和                共同决定的。
（3）“在丙图中，如果沿水平方向切去一部分，则剩余部分对泡沫的压力作用效果将              （“变大”、 “变小”或“不变”）

科目： 来源：不详 题型：填空题

小刚用矿泉水瓶做实验，甲图：将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置，验证的是压力的作用效果与______________的关系。乙图：他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了，验证的是________________的存在。丙图：他在矿泉水瓶中装水，在侧壁上扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是液体__________    ____   _____。

科目： 来源：不详 题型：单选题

一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上，如图（A），然后反过来倒立在桌面上，如图（B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p_A和p_B，两次放置杯底对桌面的压强分别是p_A′和p_B′则（  ）

A．p_A＞p_B     p_A′＞p_B′
B．p_A＜p_B     p_A′＝p_B′
C．p_A＝p_B     p_A′＜p_B′
D．p_A＞p_B     p_A′＜p_B′

科目： 来源：不详 题型：单选题

2013年3月23日，江西省靖安县遭遇强对流天气袭击，大风吹倒了很多树木。园林工人在扶正被风吹倒的树木后，还用绳索牵拉固定（绳的一端绑在木桩上），如图所示，则下列措施最合适的是（  ）

A．绳的另一端系在A点	B．绳的另一端系在B点
C．在A点垫上木板，再系上绳	D．在B点垫上木板，再系上绳