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科目: 来源:不详 题型:填空题

某小组探究大气压的特点。他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验,其实验过程和现象如图(a)、(b)、(c)所示。然后,换用不同的塑料杯重复实验,其实验过程和现象如图(d)、(e)所示。
 
⑴分析图(a)、(b)、(c),你认为图(c)中纸片下落的原因是: 
⑵分析比较图(b)、(d)、(e),可以得出的初步结论是:          

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明为研究“吸管中的饮料是被吸上来的、还是被压上来的?”这一问题时,设计了如图所示的实验。当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气体压强将__________大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”),能够观察到的现象是:直玻璃管内的水面___________(选填“上升”、“不变”或“下降”),水对容器底的压强_______(填“变小”、“不变”或“变大”) 。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是(   )
A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用
B.石头仍进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力
C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高
D.拉河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

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科目: 来源:不详 题型:填空题

小明取两个挂东西的小吸盘,按图甲对接,挤出吸盘内部的空气,然后拉开吸盘。拉开吸盘需要用较大的力,这说明了_______的存在。小明由此联想到:吧吸盘在固定的光滑平面上(如乙图所示)可以粗略测大气压的值。他需要测量的物理量有_______、_______,用到的仪器分别是_______、_______。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。根据饮料瓶上所标的容积,利用(4知识可估算饮料的质量;打开瓶盖,用吸管吸取饮料利用的是(5的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度,是应用了(6的知识。(均填写所学物理概念或装置的名称)

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科目: 来源:不详 题型:填空题

著名的   (4   实验有力地证明了大气压的存在,意大利科学家  (5  首先通过实验用水银测定了大气压值。若同时在同一地点用水代替水银做实验,则测出的大气压值将 (6) (选填“变小”、“不变”或“变大”)。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

图为教科书“大气压强”一节的知识结构图,其中(a)、(b)、(c)、(d)四项有下划线的内容中不正确的一项是                                         
A.(a)B.(b)C.(c)D.(d)

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,属于利用大气压的是                                  (  )
A 吸尘器。                     B 船闸。                       C 温度计。           D 订书机。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列生活现象中,不属于利用大气压的是(   )
A.用吸管吸饮料
B.用注射针筒抽取药液
C.贴在墙上的吸盘式挂衣钩
D.用高压锅煮饭

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同步练习册答案