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物体AB在凸透镜的一侧,请用作图法作出在凸透镜的另一侧眼睛能直接看到AB的实像A′B′的范围(用斜线阴影表示),凸透镜用简化符号“”表示.

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科目: 来源: 题型:填空题

某同学用伏安法测定额定电压是3.8V的小灯泡的额定功率,该同学的实验数据表如下:
项目电压(V)电流(A)电功率(W)额定电压(W)
13.60.20.71.08
23.80.31.14
34.00.351.4
从表格中可看出这位同学实验的错误是________.

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小亮和小刚是同班好朋友,又是住在同一家属楼:上下层的邻居,经常一起去上学;为了相约方便,他们想连接一个能够相互呼叫的电路,只要一方按下自己书桌上的开关,对方书桌上的电铃就会响.如图是他们设计的电路,你认为这个电路图________(“符合”或“不符合”)要求.如果不符合,改进的办法是________.

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甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到二楼,甲用的时间比乙用的时间长,两人对木头做功的大小关系是W_________W(选填“>”,“<”或“=”),对木头做功快的同学是________同学.

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盛夏的海边,沙滩热得烫脚,而海水却不怎么热,这是因为水的________.沙子烫脚,脚的内能增加了,这是通过________的方法改变脚的内能的.

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小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图19(甲)为他所连的实验电路.
(1)在连接电路的过程中,开关应该处于______状态;小明所连接的实验电路有两处错误,请帮他指出来(不必改正):______;______.
(2)改正错误后,小明按照正确的步骤进行实验,可是闭合开关后却发现小灯泡不发光,电流表的示数为0A,而电压表的示数为6V.小明认为是小灯泡的灯丝断了,于是他取下小灯泡,用图乙的装置进行检查,请在图(乙)中只添加一根导线,就能判断出是否真的是小灯泡的灯丝断了.
(3)经过检查,小灯泡是完好的,那么发生上述故障的原因可能是______.
(4)故障排除后,小明继续实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图(丙)所示.则该小灯泡的额定电流为______A,额定功率为______W(结果保留两位有效数字).
(5)若实验时没有电流表,但有一个阻值已知的定值电阻R0,也能测量出该小灯泡的额定功率.请画出实验电路图,并写出简要的实验步骤.

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阅读下面材料:
你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的.那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?
让我们做一个简单的实验吧.

如图,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来.接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来.这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮.而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗.怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:
(1)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将______,通过电动机的电流将______.
(2)电风扇在正常使用时,主要是将电能转化为______能.
(3)家用电风扇的主要部分就是电动机.如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动,可能会导致火灾的发生.请你简要分析其中的原因.

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声音是由于物体的________而产生的,声音的传播必须依靠靠________来,声音可以在________、________、________中传播,但不能在________中传播.空气、水、铁传声最快的是________,最慢的是________.

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按要求完成下列作图.

(1)根据平面镜成像特点,在图1中画出物体AB所成的像.
(2)如图2示,小明通过一平面镜看到了桌子下面的小球.图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向,在图中用箭头标出光的传插方向,并根据光的反射定律画出平面镜的大致位置.
(3)如图3示,在箱子里有一个发光点S,箱子右侧有一个小窗,请作出光通过小窗照亮的区域.并用斜线标出这一区域.

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同步练习册答案