如图所示，电热水袋通电一段时间后变得很烫，而连接电热水袋的导线却不怎么热，这主要是因为

A．导线的绝缘皮隔热	B．导线的电阻远小于电热水袋电热丝的电阻
C．导线散热比电热水袋快	D．通过导线的电流小于通过电热水袋的电流

为了探究电流产生的热量跟什么因素有关，王军设计了如图所示的甲、乙两种装置，他将两段阻值不同的电阻丝（R₁<R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压相同．

（1）在这个实验中，电流产生的热量多少是通过         体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测量的方法叫“转换法”，这种方法在物理学研究中经常用到，请举一例：                 ；
（2）甲装置可探究电流产生的热量与            的关系；
（3）在装置甲、乙两次实验中，通过比较相同时间里气球B与D的变化情况可探究电流产生的热量与        的关系；
（4）在甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，与气球     （填气球字母标号）相通的电阻丝产生热量最多；
（5）教材上的实验装置如图丙所示（烧瓶与甲、乙中的相同）．比较甲乙和丙图所示
的两种不同的实验装置，你认为较好的装置是    ，理由是：              ．

下列几个家用电器中，以利用电流热效应工作为主的是

A．电冰箱	B．电视机
C．洗衣机	D．电饭煲

如图14所示，是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置，两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同，R_甲＞R_乙. 
（1）电流通过导体产生的热量无法测量，本实验是通过比较  ▲ 来间接比较热量多少的.
（2）实验的电路采用这种连接方式，目的是控制  ▲ 相等，从而探究电流通过导体产生的热量与  ▲ 之间的关系.
（3）实验中小红问小明：“打开水龙头就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为最合理的是  ▲ .

A．因为煤油有颜色便于观察

B．因为煤油的热值较大

C．因为煤油的密度较小

D．因为煤油的比热容较小

（8分）在“家电下乡”活动中，小明家买了一只WSJ-60型号电热壶，其铭牌标志如图所示．现将一满壶20℃的水在额定电压下烧开，已知外界气压为1标准大气压〔 c_水= 4.2×10³J/（kg·℃）〕．求：
（1）水吸收的热量；
（2）电热壶正常工作时的电阻；
（3）若电热壶的效率为70％，则烧开一满壶水所需的时间；
（4）小明发现用电高峰期，烧开一壶水远比上述时间要长，原因可能是什么？（计算过程写在答题纸上）

在图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S­₁、S₂都闭合时，电压表V­₁、V₂的示数之比为5：3；当开关S₁闭合、S₂断开时，电压表V_­1、V₂的示数之比为3：2。在后一种情况下的全部通电时间内，电阻R₁与R₃产生的热量之比为

A． 2：3

B．1：3

C．3：2

D． 2：1

（3分）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．现有如下课题：

A．探究不同物质的吸热能力   
B．探究导体电阻大小与材料是否有关
C．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 
D．探究导体电阻大小与长度是否有关
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题  ▲ ．(填课题对应的字母)
（2)如果烧瓶中都装着相同质量的煤油，但电阻丝电阻大小不同，则可以探究课题▲ ．
(填课题对应的字母)
(3)在与(2)条件相同的基础上应选择  ▲ 相同，村料不同的电阻就可以探究课题B．

小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻的大小关系为）串联后，分别放在如图4所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计、。闭合开关通电一定时间。此方案可探究电流通过导体时产生的热量与_________大小的关系。实验可得出的结论是___________________________。请你应用所学知识推断实验过程中_________（选填“甲”或“乙”）瓶内煤油的温度升高得更快。

表是某电热水瓶的说明，由表可知，在额定电压下对水加热，则通过热水瓶电阻丝的电流是_________A，电热水瓶正常工作1min(不计热损失)，水吸收的热量是________J。(水吸收的热量是电流过该电热水瓶时所做的功)

下列生活中的用电器通电时不希望它发热的是……………………… (      )

A．电炉

B．电熨斗

C．电风扇

D．电饭锅