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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    一本物理课本放在水平桌面上，文具盒放在该课本上，则
    A．课本受到的重力和桌面对课本的支持力是一对平衡力
    B．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是一对相互作用力
    C．课本对文具盒的支持力和文具盒对课本的压力是一对平衡力
    D．桌面对课本的支持力和文具盒对课本的压力是一对相互作用力

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块匀速运动过程中，以下说法中正确的是
    A．木块受到的摩擦力逐渐增大
    B．木块受到的摩擦力逐渐减小
    C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
    D．绳对木块的拉力和手对绳的拉力是一对相互作用力

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    要移动教室里的讲台，老师让小华推一推，小华推不动，原因是推力______（大于/等于/小于）摩擦力，判断的依据是_________________ 。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如下图所示，下列物体受到两个力的作用彼此平衡的是

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉动木块，在木块匀速直线运动过程中，以下说法中正确的是
    A．木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力
    B．若拉力增大，则木块受到的摩擦力也将增大
    C．木块对绳的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力
    D．若一切外力突然消失，大块将会停止运动

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____________位置平衡，这样做是为了便于测量_______________。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    力是使物体    改变的原因。若所受的两个力相互平衡，则物体保持    状态或    状态；若所受的力不平衡，则物体的    就会改变。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向上的压力为F1，竖直向下的压力为F2，物
    体M受到的重力为G。 则下列选项正确的是
    A．F1与G是一对相互作用力B．F1与F2是一对平衡力
    C．F1与F2的合力方向竖直向上D．F1与F2的合力大小等于G的大小

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    放在水平桌面上的物体受到的重力为G，物体对桌面的压力为F，桌面对物体的支持力为N，在这三个力中，互为平衡力的是：【   】
    A．G和FB．G和NC．F和N D．不存在平衡力

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，教室里的天花板下面装有多档位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是
    A．吊扇在高档位工作时，拉力等于重力
    B．吊扇在低档位工作时，拉力大于重力
    C．吊扇在任意档位工作时，拉力等于重力
    D．吊扇在任意档位工作时，拉力小于重力

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