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科目: 来源:不详 题型:填空题

根据你对力的大小的认识,从10-3 N、5×102 N、6×106 N、5×103 N四个数值中选择适当的量,填在图中的横线处。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

气球是我们常玩的一种玩具,请你利用一只气球,设计两个不同的物理实验,并完成下表。
 
操作方法
实验现象
物理知识
示例
用力推静止的气球
气球飞出去
力可以改变物体的运动状态
实验一
 
 
 
实验二
 
 
 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对下列图片所示情景,解释不合理的是(  )
         
A.用手推墙,人后退,说明物体间力的作用是相互的 
B.紧固锤头,是利用锤头受到惯性的作用 
C.盆景自动供水装置利用了大气压强 
D.指甲剪使用过程中,既有省力杠杆,又有费力杠杆

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科目: 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上,当撤去水平作用F后,物体沿墙面竖直下落的过程中,忽略空气阻力,对物体的受力和机械能变化分析正确的是(  )
A.物体只受重力作用,机械能减小 
B.物体受重力和摩擦力作用,机械能减小 
C.物体只受重力作用,机械能不变 
D.物体受重力和摩擦力作用,机械能不变

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

均匀实心小球从斜面滚下过程中在某一时刻的位置如图所示,用力的示意图画出此刻小球受到的重力和小球对斜面的压力.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

(2分)(2014?乌鲁木齐)在图中画出物体对斜面的压力示意图.

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(5分)某实验小组的同学研究影响滑动摩擦力大小的因素,实验如图.

(1)实验过程中,若用二力平衡的方法测量滑动摩擦力.应使物体水平向右做      运动.当弹簧测力计的示数为1.0N时,物体受到的滑动摩擦力的大小为   N,方向水平向   (选填向“左”或“右”).
(2)控制其他物理量不变,不改变物体对接触面的压力.将得到的实验数据记录在表格中,通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比,其变化规律可以表示成F1=kFv,则k=    .通过分析k的含义可知,接触地面越粗糙.k值    .(选填“越大”或“越小”)
压力F/N
 2
 4
 6
 8
滑动摩擦F/N
 0.5
 1.0
 1.5
 2.0

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科目: 来源:不详 题型:填空题

某运动员用头顶回远处飞来的足球,说明力可以改变物体的       ,同时运动员感觉头疼,说明物体间力的作用是        的.

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科目: 来源:不详 题型:填空题

工程载重汽车装有许多车轮,是为了减小汽车对地面的     ,轮胎上花纹比较深,是为了         ,若轮胎能承受的最大压强为7×106Pa,轮胎与地面的总接触面积为0.4m2,则该汽车载物后的总重不能超过            N.

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

请按要求作图:

(1)如图甲所示,根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示).
(2)如图乙所示,重为4N的均匀球体保持静止,画出该球所受力的示意图.

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同步练习册答案