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科目: 来源:不详 题型:单选题

自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中不正确的是
A.脚踏凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.车轮使用圆形是通过变滑动为滚动来减小摩擦的

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科目: 来源:不详 题型:实验题

小明发现了以下现象:将原来静止着的空车推动很容易,但用同样的力很难推动一辆载重车;一般小汽车从静止加速到100km/h,只需十几秒的时间,而满载的货车加速就慢得多。

(1)由此小明猜想:物体受力一定时,它的质量越            ,运动状态越容易改变。
(2)小明利用右图所示的装置设计一个实验,在光滑的桌面上检验他的猜想是否正确。
①用钩码通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1
②保持      不变,              ,再通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t2
(3)若他的猜想是正确的,你将看到的现象是:t1      t2。(选填“>”、 “=” 或“<”)

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

(1)在图中,标出导线中的电流方向;

(2)在图中,物体沿粗糙斜面下滑,画出物体所受的摩擦力示意图。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

如图是四种工具的测量结果:

(1)如图甲所示,被测物体质量为           g;
(2)如图乙所示,弹簧测力计的示数为             N;
(3)如图丙所示,电压表的示数为            V;
(4)如图丁所示,电阻箱的示数为           Ω。

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,倒置的漏斗里有一个重约0.03N的乒乓球,从漏斗口向下用力吹气,乒乓球将悬浮在漏斗里。请在图中画出此时乒乓球所受托力的示意图。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示,若不计木板的重力,则图中情景表明                                     

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科目: 来源:不详 题型:实验题

在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验如图所示:

(1)每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了控制小车每次滑到平面时的________相同。
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越_______。
(3)小明想探究:小车在水平面上运动的距离跟小车刚滑下来时的速度是否有关,应当怎样进行实验?请简要写出实验方法:

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为了搬运一个笨重的机器进入厂房,某工人设计了如图2所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。其中最省力的方案是

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科目: 来源:不详 题型:应用设计题

如图,广场上的一只氢气球,用绳子系于地面,试作出氢气球所受力的示意图。

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科目: 来源:不详 题型:填空题

在物理考试作图时,小亮画错了一个地方,用橡皮轻轻地擦,没有擦干净,然后他稍使点劲就擦干净了,这是通过增大               的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力,圆珠笔与纸之间的摩擦是        摩擦。

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同步练习册答案