夏天的夜晚，我们看到无数闪烁的星光，高悬的月亮，高楼内射出的各色灯光交相辉映，萤火虫在草丛中闪着淡淡的绿光，它们中一定不是光源的是

1. A.
   星星
2. B.
   月亮
3. C.
   灯
4. D.
   萤火虫

如图所示，自行车应用了许多物理知识．下列有关它的说法中错误的是

1. A.
   车把相当于一个费力杠杆
2. B.
   车座的设计应用了压强的知识
3. C.
   刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
4. D.
   轮胎和脚蹬有花纹是为了增大摩擦

一物体从A地运动到B地，如果通过前二分之一路程时的平均速度是4m/s，通过后二分之一路程时的平均速度是6m/s，则整个行驶过程中的平均速度是

1. A.
   4 m/s
2. B.
   4.8m/s
3. C.
   5 m/s
4. D.
   6m/s

（1）图1中的两条光线是点光源S发出的光经平面镜反射后形成的，作出这两条光线的入射光线与点光源S．
（2）根据磁感线方向在图2中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极与导线中的电流方向．
（3）图3中粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接，画出棒所受重力的示意图以及重力的力臂．

甲、乙两人都做匀速直线运动，甲走了5千米，乙走了4000米，则两人走得较快的是

1. A.
   甲
2. B.
   乙
3. C.
   两人一样快
4. D.
   无法判别

科铭物理实验小组的同学用以下实验器材，共同动手动脑，协作完成了测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验：

（1）小组中泽藩同学负责连接电路，连接完后，科铭组长检查发现有2根导线连接错误，拆除这2根导线后，剩下如图甲所示电路由楚睿同学正确连接完成了，且接通电路滑片P向右移动灯会变亮．请你用笔画线代替导线将楚睿同学正确的连线展示出来．
（2）栩沁同学发现连好线，滑片P还在图中位置不对，她将滑动变阻器调到______后，闭合开关，移动滑片P到某处时，电压表示数如图乙所示，若马上想测量小灯泡的额定功率，接下来的操作应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，同时，注意观察______表，当其读数为______时，停止移动滑片，并记录另一表的示数．
（3）哲灵同学连接好电路想重做一次，闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯出现______（选填“短路”或“开路”）．
（4）经小组同学共同努力，做了多次实验，记录了多组U、I数据，并绘制了如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，小灯泡的额定功率是______W．

体积为300cm³的小球重2N，用手将它浸没在水中，未松手时它受到的浮力是________N；松手后小球静止时受到的浮力是________N，此过程中小球受到的水的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”）（g=10N/kg）．

如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过________传入他的耳朵．接着，小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音，通过比较发现，固体传声的本领比空气________（强/弱）．

如图所示是某汽车发动机的压缩冲程的示意图．在活塞向上运动的过程中，汽缸内气体的

1. A.
   密度减小
2. B.
   温度降低
3. C.
   内能减少
4. D.
   分子热运动加快