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科目: 来源: 题型:解答题

小季在探究影响电阻导体大小的因素的活动后,想到盐水也能导电,他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关.于是设计了如下实验:他连接了如图所示的电路,他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中,并将金属板连入电路.请你帮助他完成下列探究过程.

Ⅰ.小季在实验探究前先提出了多种猜想,他根据同学们的交流和筛选,最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有:
(1)两金属板间距离;(2)盐水的温度;(3)盐水的浓度;
请你也提出一个猜想:(4)______.
Ⅱ.小季决定设计实验来探究以上猜想.(1)实验中,为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来,具体的做法是______.
(2)影响盐水导电能力强弱的因素有多个,如果要研究其中的一个因素是否影响盐水导电能力应该采用的科学方法是______.
(3)为此,除了装置图中出现的器材外,你还需要的器材有______.
Ⅲ.小季和同学们分别进行实验验证,小季想验证盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系,请你帮他写出简要的实验操作及简单的分析过程.

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科目: 来源: 题型:填空题

冰箱是家庭中重要制冷设备,利用制冷剂在蒸发器中汽化吸热,在冷凝器中________(填物态变化)放热,达到制冷的目的,冰箱中水结冰,内能________(选填“增加”、“不变”或“减小”)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示为一种蓄水箱的放水装置,AOB是以O点为转轴的轻质杠杆,AO呈水平状态,如图A、O两点间距离为40cm,B、O两点间距离为20cm,且OB与水平面夹角为60°.A点正下方的Q是一个轻质、横截面积为100cm2的盖板(盖板恰好能堵住出水口),它通过细绳与杠杆的A端相连.在水箱右侧的水平工作台上,有一质量为60kg的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子,从而可以控制水是否能从出水口流出.若水箱中水深为50cm,当盖板恰好要被拉起时,人对绳子的拉力为F1,工作台对人的支持力为N1;若水箱中水深为100cm,当盖板恰好要被拉起时,人对绳子的拉力为F2,工作台对人的支持力为N2.已知N1与N2之比为9:7,盖板的厚度、绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上,取g=10N/kg.求:
(1)动滑轮所受的重力
(2)F1:F2
(3)当水位至少达到多高时,人无法拉起盖板.

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在“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验中,小黄用自己设计的电路图进行实验,实验器材见图a所示.他采用改变电池个数的办法来改变电压,分别用定值电阻R1=10Ω和R2=15Ω进行了几次测量,记录的部分数据如下表.请你帮他探究和论证:
实验序列R/ΩU/VI/A
1101.50.15
2103.00.30
3104.50.45
4151.50.10
5153.0
6154.50.30
(1)根据实验序列6的数据,选择图中器材将实验电路连接好;
(2)图b是做实验序列4时,电流表的读数,请将其读数填入表中空格位置;
(3)根据实验序列1、2和3的数据可以看出______;
(4)根据实验序列______与______的数据可以验证通过导体的电流与导体的电阻成反比的猜想.

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蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中,已选用的器材是:电源一个,电压恒定为6V;开关一个;小灯泡L1、L2,分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“;电压表一个;导线若干.
(1)蓝兰按图1连好电路,闭合开关S,电压表的示数如图2所示,则此时L1两端的电压是______V.
(2)蓝兰测量L2两端的电压时,只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点.这样做______(选填“能”或“不能”)测量L2两端的电压,原因是______.
(3)测量AC间的电压UAC时,电压表量程应选用______.
(4)为了方便进行多次实验,还必须添加的一种器材是______,其作用是______

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科目: 来源: 题型:填空题

某同学用如图所示的装置研究流体压强与流速的关系.先在蓄水槽中装入一定量的水,蓄水槽与一粗细不均匀的管道相连,在管道的不同部位分别装有底部连通、上端开口的竖直管A、B、C.当阀门打开水快速流动时,能正确反映A、B、C三根管中水柱的高度的是________.(填“甲”或“乙”)

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塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的,若挂衣钩表面积是5cm2,合________m2,当大气压强是1.01×105Pa时,则大气压作用在挂衣钩表面的压力是________N.

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科目: 来源: 题型:解答题

妥甸中学教学楼楼顶上有一个边长为5m的正方形(体)蓄水池,准备用一台功率为10kw的抽水机,把水抽到距水面10m高的蓄水池中,抽水机30min刚好将蓄水池抽满,求:
(1)抽水机对水做的功;
(2)抽水机的效率;
(3)蓄水池蓄满水时水对池底的压强;
(4)水是生命之源,请你写出日常生活中的两项利用所学物理知识的节水措施.

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如图所示,用撬棒撬起大石头,向上、向下用力都可以,向________更省力,原因是________.

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A、B两个实心铅球,它们的质量之比为2:3,则它们的体积之比VA:VB=________.

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同步练习册答案