如右图，原来将一整个木块放置在水平桌面上，现将木块沿虚线切除2/3,只留下1/3部分，则在前后两种情况下，木块对桌面的压力之比为 、压强之比为 。

一辆小车的总质量为500㎏，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，若小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为 N；当水平拉力为 N时，小车恰能做匀速直线运动。

在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，杯壁的厚度可忽略）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为900Pa，求水的深度为 m．若玻璃杯的大致形状是图 （b），则水对杯底产生的压强为 Pa．

2011年7月26日，我国首台载人潜水器“蛟龙号” 首次下潜至5038.5m，顺利完成本次5000m级海试主要任务。当其排开海水的体积为3m3时，受到浮力的大小为 N；该潜水器从500m深处继续下潜，受到的浮力将　　 　，受到海水的压强将 .（选填”变大”、“不变”或“变小”）（海水的密度取：1.03×103 kg/m3）.

请你观察下图所示的现象，从中可知北京当时的大气压值 （选填“大于”“等于”或“小于”）一个标准大气压．这个现象可以间接说明大气压随高度增加而 （选填“增大”“不变”或“减小”）．

浸在液体里的物体要受到液体对它的浮力的作用，那么，浮力是如何产生的呢?设想有一个已知边长为a的正方体浸没在密度是ρ的液体中，如下图所示．由于前后两侧面（左右两侧面）在液体中的深度相等，受到的液体的压强也相等，因此受到的压力相等，作用效果相互抵消．而上下两表面却不同：上表面受到的压力为F上；则下表面受到的液体压强为 ，受到的压力为F下= ．因此液体会对正方体产生一个向上的和向下的压力的差F差= .实际上，这个压力差就是液体对正方体的浮力．若将该正方体投入水中，则它静止时将 于水中.（ｐ水>ｐ物）

（1）画出质量为1kg的物体对水平桌面的压力示意图．

（2）画出漂浮在水面上的小球所受浮力和重力示意图．

（1）用细线把一物体挂在弹簧测力计下，如下左图所示，测出该物体所受重力G=1.2N；把该物体浸没在水中如下左图所示．则该物体所受浮力为F浮= N．

（2）如下图是测量大气压值的托里拆利实验，此时的大气压值为__________毫米水银柱.

（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，有两组同学在实验桌上，安装了如下图所示的实验装置。

a.探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系，在实验中，小车应处于 状态。

b.实验中通过调整 改变F1、F2的大小。

c.实验中，保持F1与F2的大小相等，用手将小车扭转一定的角度，松手后，小车将 ，由此可以得出二力平衡的条件之一是 。

d.实验中，为了减小实验的误差，得出正确的结论，应尽选择 的桌面。

(2)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明做了如下图所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得：压力的作用效果与 有关；比较乙、丙两图可得：压力的作用效果与 有关.

下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：

实验1是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；

实验2是想验证 相同时，液体的压强与 的关系；

实验3是想验证 相同时，液体向 的压强都 .