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科目: 来源: 题型:解答题

小盛五一期间去塔敏查干沙漠旅游,他发现自己家的车在沙漠行走很吃力,而那些越野车却行走自如,它们的轮胎宽大并有很深的花纹.请你从力学角度分别说明越野车的轮胎宽大且花纹较深在沙漠行车时的作用.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图2所示的实例中,目的是为了减小压强的是


  1. A.

    刀刃磨得很薄
  2. B.

    切鸡蛋的线很细
  3. C.

    书包背带很宽
  4. D.

    别针的针头很尖

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是探究影响浮力大小因素的实验.
(1)为了观察圆柱体逐渐放入水中时的浮力变化情况,弹簧测力计吊着圆柱体要匀速、缓慢向下放,使圆柱体处于______状态.
(2)测出圆柱体的重力为5N,根据图中弹簧测力计示数,可知此时圆柱体受到的浮力为______N.
(3)实验时应先测圆柱体的重力,再放人水中测浮力,改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏______.
(4)探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后,若还想探究浮力是否和物体所受的重力有关,请简述你的实验方案.

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科目: 来源: 题型:填空题

我们经常提到的像有:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④汽车观后镜中的像;⑤电影银幕上的像等等.其中由于反射而形成的像是________;由于折射而形成的像是________;属于实像的是________;属于虚像的是________.(填序号)

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科目: 来源: 题型:填空题

小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度.他用刻度尺测得斜面长为S=1.2m,小车通过前一半路程S1的时间为1s,通过全程S所用的时间是1.5s.那么,小车通过后一半路程S2的平均速度是________m/s,小车通过全程的平均速度是________m/s.

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科目: 来源: 题型:填空题

断开电风扇的开关后.电风扇的叶片不能立即停止转动是因为叶片具有 ________,过一会儿叶片慢慢停下来是因为叶片受到 ________作用.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示电路中,R为定值电阻闭合开关后当滑片P在某两点之间滑动时电流表的示数变化范围是0.5~1.5A,电压表的示数变化范围是3~6V.小丽通过推算,得出四个结论,错误的是


  1. A.
    变阻器连入电路的电阻变化范围为2~12Ω
  2. B.
    定值电阻R的阻值为3Ω
  3. C.
    实验中R两端的电压变化范围为2V~4.5V
  4. D.
    电路消耗的总功率的变化范围约为3.75W~11.25W

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科目: 来源: 题型:填空题

要测物质的密度,需要先测出它的________和________.

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科目: 来源: 题型:多选题

下列说法中正确的是


  1. A.
    入射光线与镜面的夹角叫入射角
  2. B.
    发生漫反射时也遵守光的反射定律
  3. C.
    在光的反射现象中光路是可逆的
  4. D.
    光垂直入射到镜面上反射角等于90°

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科目: 来源: 题型:解答题

回顾实验和探究:
(1)晓丽在水平面上用木块、木板等研究“影响摩擦力大小的因素”时,记录数据如下:
实验次数接触面压力F/N测力计示数/N
1木板72.1
2棉布72.6
3毛巾73.5
4木板92.7
比较表中第______次实验数据得知:压力越大,摩擦力越大.
一辆小车分别以相同的速度驶向这三种表面,直到停止,则在______表面行驶的距离最远.由此推测若平面完全光滑,小车将做______运动.
(2)如图所示,在研究“液体内部压强规律”时,将液体看作一框苹果,再将其中一只苹果当作自己,自己的感受是:越在下层感到挤压越厉害.根据这种感受,提出液体压强规律的对应假说是:液体压强随______增加而增大.再进行实验.
上述过程中将苹果当作自己是运用了______法.
本探究过程的思维程序是:提出问题→______→形成假说→实验检验.

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同步练习册答案