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科目: 来源: 题型:填空题

小丽在菜市场买了一个西瓜,她用塑料袋提回家.走了没多远,她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识,你认为她应该________来减轻手被勒痛,其物理道理是:________.

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科目: 来源: 题型:填空题

小华他发现轿车的外形类似于飞机的机翼如图.则轿车在快速行驶过程中,车子上方气体的压强 ________车子下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力 ________车的重力.(均填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 来源: 题型:解答题

在如图所示的电路,在右边的方框内画出相应的电路图.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图甲所示,在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.

(1)在图乙中,画出物体AB经凸透镜所成的像A′B′(只需画出像的大致位置、大小、正倒等情况)
(2)实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在______,其目的是______;
(3)蜡烛在u>2f的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;应用这一原理可以制成______;
(4)如果凸透镜焦距为10cm,物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的______像(选填“虚”或“实”),应用这一原理可以制成______;
(5)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将是______的(填“完整”或“不完整”),且亮度变暗.

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科目: 来源: 题型:填空题

拉萨市的海拔高度远大于泉州市的海拔高度,则两地地面附近的大气压相比较,泉州市的气压较 ________;在家中用普通水壶烧水,比较两地水沸腾时的温度,拉萨市的温度较 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学科技创新兴趣小组制作出如图20甲所示的水火箭.实验器材有:饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等.水火箭构造如图乙所示,原理如下:在瓶中装适量的水,塞好瓶塞后放在发射架上.用气筒向瓶内打气,瓶内上方气体压强达到一定程度,

高压气体将水和橡皮塞从瓶口中压出,水的反冲作用把瓶推向高空.
(1)水火箭升空原理可利用我们学过的______知识来解释.从能量转化角度来看,水火箭的动能是由高压气体的______能转化来的.
(2)实验后小明提出了问题:水火箭上升的高度与什么因素有关呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能与瓶中水的体积有关;猜想c:可能与瓶子形状有关;
你认为影响因素除上述三点外还与______有关(写出一条).
(3)选用同一可乐瓶,瓶中水量为300ml,实验发现,瓶塞插入深度不同,用气筒充气次数就不同(设每一次充入气量相同),目测记录实验数据如表.
瓶塞塞入深度更深
高度(m)3612
可验证水火箭上升高度与______有关的猜想是正确的.

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如图所示,电源电压不变,定值电阻R=20Ω,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为6V;当开关S1断开、S2闭合时,电压表的示数又为2V.求:
①灯泡的电阻?在10s内电阻丝R产生的热量是多少?;
②开关S1和S2都闭合时电路中的电流.5min内电流在灯泡上所做的功.

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探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置.
(1)将磁铁快速向下插入螺线管时,观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转,这个现象叫______现象.
(2)磁铁插入螺线管后,用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动.这个过程以螺线管为参照物,磁铁是______(选填:“静止”或“运动”)的;再观察电流表时会发现:电流表指针______(选填:“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”).
(3)在(1)操作的基础上,要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系,做法是:
______.

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一般来说,男人的音调比女人的________.“引吭高歌”中的“高”指________,“女高音”中的“高”指________.(填“响度”“音调”或“音色”)

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小红学习了分子知识后,知道了关于分子的一些观点如下:
A.物体是由大量的分子组成的.
B.分子都在永不停息地做无规则运动.
C.分子间存在着相互作用的引力和斥力.
于是她进行探究实验,如图甲把集气瓶中间的玻璃板抽去;图乙把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下而,使玻璃板刚好和水面接触,再慢慢地提起弹簧测力计.请提出小红可能是要验证上述分子的观点中的内容______和______.(填序号)
(1)可能看到的现象:
①甲______.
②乙______.
(2)结论:
①甲______.
②乙______.

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同步练习册答案