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小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲.
(1)某时刻温度计的示数如图乙所示,则此时温度计的示数是______℃.
(2)小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线(如图丙).根据图丙可知水的沸点是______℃.
(3)小明看到,从水温达到90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:______.

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如图所示为2006年世界杯期间,设在慕尼黑“IBC”大厅的大理石足球雕塑“团队之星”.其底座质量约为2200千克,其上部为大理石实心足球,体积约为3米3,若雕塑底座与地面的接触面积为2米2,大理石密度为2.6×103千克/米3.求:
(1)该“足球”的质量;
(2)雕塑对地面的压力和压强.

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(1)如图a、b、c是三块电表,当开关闭合后两灯都正常发光,且灯L1比灯L2亮,已知(R1>R2),灯L1上标有“6V,3.6W”字样,灯L2标有“3V,”字样,则b电表是______表,其示数为______.灯L2的额定功率为______.
(2)若将L1 接在电源电压为 12V 且保持不变的电路中,滑动变阻器的滑片无论怎样滑动,L1的实际功率在 0.9W至 3.6W 的范围内变化,不考虑温度对电阻的影响.
①画出电路图.
②滑动变阻器的最大阻值______.
③电路的最大功率______.

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如图是内燃机中________机的剖面图,图示表示正在进行的是________冲程.

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如图是从某交通宣传栏中选取的.请你指出其中违背科学规律之处:________.

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在“探究平面镜成像的特点”实验中,某实验小组用玻璃板、相同的两个蜡烛A和B、刻度尺、橡皮泥、白纸、白卡片等器材进行实验,如图1所示.

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板______的特点.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,眼睛应该在______(选填“镜前”或“镜后”)才能观察到蜡烛A的像.实验过程中用刻度尺是为了测量______的距离.
(2)实验过程中,用一张白卡片竖直放在像的位置,直接观察卡片,发现______,说明平面镜所成的像是______像.
(3)该小组同学在课后的实践活动中,又进行了以下探究:①如图2所示,小明在黑暗的房间中,在桌面上铺上一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看是______(选填“白纸”或“平面镜”)亮,这是因为光照在它上面发生了______的缘故.②如图3所示,小华用手电筒对着平面镜中某物体的像照射时,观察到像比原来亮多了,其原因是______.

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实验时需要72g酒精,若用量筒取________毫升的酒精就可满足需要.

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用力的图示法表示物体受到的拉力(大小为10N,方向水平向右)

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在平直的公路上匀速行驶的小轿车和大货车,小轿车5min内行驶了9km,大货车0.5h内行了36000m.比较它们的速度可知图中甲直线表示的是________(选填“小轿车”或“大货车”)的路程和时间关系图象.

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(1)图1是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图16所示;由______知识可知,木块所受的滑动摩擦力为______N.
(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想.图2是他们进行探究实验的实验装置图.
①李丽同学为了完成他自己的探究应该按______两个图所示的方案进行.
②张华选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表;请根据表中记录的数据,在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象;根据图象可以得出Ff与FN的关系是______;
FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论.而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论.你认为______的结论是错误的;错误的原因______.

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同步练习册答案