实验桌上有两只烧杯，分别装有清水和盐水（ρ盐水=1.1g/cm3），一支分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，一块体积为10cm3石块，细线。刚开始学浮力的小刚想用这些器材来探究浮力的大小与液体密度是否有关。小明的哥哥说这种方法不行。

请你通过计算结果分析小明的方法是否可行，如果不行，请写出改进方法。（g=10N/kg）

实验桌上有如下实验器材：电源电压不变的电源、阻值已知的定值电阻各一个，电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电压表两块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2串联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2串联的等效电阻R跟电阻R2的关系为： R= R2+ b（b为常量）”。请你：

（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。

图是一个电热器的工作原理图，电热器内有两个阻值分别为R1=121Ω和R2=55Ω的电热丝；旋转开关内有一块绝缘圆盘，在圆盘的边缘依次有0，1，2，—— 9共10个金属触点，可以绕中心轴转动的开关旋钮两端各有一个金属滑片，转动开关旋钮可以将相邻的触点连接。如旋钮上的箭头指向图中位置D时，金属滑片将2、3触点接通，同时另一端将7、8触点接通。用这个旋转开关可以实现电热器有多档位工作的要求。若将此电热器接入家庭电路中，求：

（1）当旋转开关的箭头指向图中位置D或I时，通过电热器的电流；

（2）当旋转开关的箭头指向图中位置C或H时，电热器消耗的电功率；

（3）当旋转开关的箭头指向图中位置A或F时，电热器在5min内产生的热量。

图是从井中提升重物的装置示意图。O点为杠杆AB的支点，OA∶OB＝2∶3。配重C通过绳子竖直拉着杠杆B端，其质量mC=100kg。杠杆A端连接由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，定滑轮和动滑轮的质量均为m，滑轮组下安装吊篮，吊篮底部固定一电动机D，电动机D和吊篮的总质量m0=10kg，可利用遥控电动机拉动绳子E端，通过滑轮组使吊篮升降，电动机D提供的功率恒为P。当吊篮中不装物体悬空静止时，地面对配重C的支持力N0为800N，杠杆B端受到向下的拉力为FB；将质量为m1的物体装入吊篮，启动电动机，当吊篮匀速上升时，地面对配重C的支持力为N1；物体被运送到地面卸下后，又将质量为m2的物体装到吊篮里运到井下，吊篮以0.6m/s的速度匀速下降时，地面对配重C的支持力为N2。已知N1∶N2=1∶2，m1∶m2=3∶2，不计杠杆重、绳重及摩擦，g取10N/kg。求：

（1）拉力FB；

（2）动滑轮的质量m；

（3）物体的质量m2；

（4）电动机功率P。

如图所示是利用航空摄影拍摄到的宜宾中坝大桥，如果拍摄时所用照像机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离应（ ）

A、大于100mm B、大于50mm小于100mm

C、小于50mm D、等于50mm

下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是（ ）

A、春天早晨空中出现的雾——汽化、吸热

B、夏天洒在地板上的水很快干了——蒸发、放热

C、秋天早晨草上出现的露珠——液化、放热

D、冬季地面草丛上出现的霜——凝固、吸热

为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（ ）

A、在校园周围植树

B、将教室的窗户打开

C、在教室内安装噪声监测装置

D、每个学生都带一个防噪声耳罩

奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与磁的联系；法拉第发现了电磁感应现象进一步揭示了电与磁的联系，开辟了人类的电气化时代。下列有关电磁现象的说法正确的是（ ）

A、导体在磁场中运动一定产生感应电流

B、电磁波在真空中无法传播

C、通电导体受到磁场的作用力与磁场方向无关

D、通电导体周围一定存在磁场

下列实例中，目的是为了增大压强的是（ ）

A、刀刃做得很薄

B、书包带做得较宽

C、坦克装有宽大的履带

D、大型平板拖车装有很多轮子

如下图所示，符合完全用电原则的是（ ）

A、同时使用大功率用电器

B、用电器金属外壳接地

C、使用绝缘皮破损的导线

D、用湿手触摸开关