沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有　 　的缘故．若乘客是朝西坐着，则小球是向　 　运动的（选填“东”或“西）．

通过两电路元件A和B的电流与其两端电压的关系如图，则元件A的电阻为　Ω，将A和B串联后接在某一电路中，已知电路中电流为0.2A，则电源电压为　 　V．

在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲︰U乙=5︰3，则R1︰R2=　 　；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲︰I乙=　 　．

用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系的图象如图．根据图象可知，甲液体的比热容　小于　乙液体的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的乙液体吸收1.89×105J的热量，乙液体的温度升高了　　℃（气压为一标准大气压）．

完成如图光路图．

根据小磁针的指向在括号内标出螺线管的磁极和电源符号．

（4分）某学习小组探究石蜡和海波的熔化过程，且每隔1min记录一次温度，直到两种物质全部熔化，某时刻温度计的示数如图甲所示，温度计的示数是　 　℃，根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中　 　图能反映石蜡的熔化特点．

（7分）小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动．

（1）小明根据所学知识进行了如下实验步骤：①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g；②取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V．则牛奶样品的质量m=　 　g，密度ρ=　 　g/cm3．

（2）小明用这种方法测出牛奶密度比真实值　 　（选填“偏大”或“偏小”）．

（3）现要求更精确的测理牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验（只写步骤）．

A．　 　；

B．　 　．

（6分）如图是某同学探究“电流与电压、电阻关系”的电路图．

（1）在探究电流与电压关系实验中，滑动变阻器除保护电路外还有　 　作用；

（2）在探究电流与电阻关系的实验中，定值电阻R1则5Ω变为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向　 　调节（选填“左”或“右”）．

（3）若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端的电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于　 　Ω．

（8分） 有一阻值恒定的电阻元件，额定功率P额=6W，额定电压在10V～19V之间．若要正确使用该元件，应先知道其额定电压．实验室里有如下器材：一个蓄电池（电压约为6V）、一个电流表（量程：0～0.6A和0～3A）、一个定值电阻R0=10Ω，两个单刀开关、导线若干．请你用上述器材测出该元件的额定电压．

（1）猜想与假设：根据欧姆定律I=U/R，电功率P=UI，只要我们测出元件电阻的阻值，进而就可计算出其额定电压．

（2）设计实验：

a．该元件的额定电流不超过　 　A．为提高测量的精确度，电流表应选量程　 　A．

b．根据实验器材请把你设计的电路图画在方框中．

（3）进行实验：请按照你设计的电路图补全以下实验步骤，并写出测量的物理量及其对应的符号．

a．连接电路；b．　 　；c．　 　；d．断开开关，整理器材．

（4）用测量的物理量和已知物理量的符号表示出额定电压：U额=　 　．