科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:填空题
遵义市正在加快水利设施建设,计划建成中桥水库;实施新桥、大沙河等5座水库下闸蓄水;加快麻沟、大沙坝等15座水库和建设;实施23项中小河流治理工程,使全市的水资源得到有效的利用和保护。修建水库蓄水不仅能使生产生活用水得到保障,还能起到调节气温的作用,这是由于水在蒸发时要 热量,且水的比热容较 的缘故。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:填空题
一艘游船自重为8×103N,当空船漂浮在水面上时,船受到的浮力为 N;该船满载游客时受到的浮力为2×104N,则此时船排开的水的体积为 m3。(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:填空题
一台电炉通电后,电炉丝热得发红,与电炉丝连接的导线却不怎么热,这台电炉的额定电压为220V,额定功率为1100W,与电炉丝连接的导线的电阻为0.1Ω,电炉正常工作10min,通过导线的电流为 A,导线上产生的热量是 J。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:填空题
如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=15Ω,闭合S1、S2,断开S3时,电流表示数为0.4A,则此时R1两端电压为 V。当S1、S2、S3都闭合时,R1的电功率为P1;闭合S1、S3,断开S2时,R1的电功率为P1的9/16;则R2的电阻为 Ω。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:作图题
(1)小云家在装修房子时,为了美观,在客厅的天花板上安装了一块平面镜,如图甲所示。请在图甲中画出物体AB在平面镜中所成的像。
(2)如图乙所示为一个电热水壶的简易图,当力F作用在壶盖上时,可将壶盖打开。请在图乙中画出F的力臂L。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:实验题
小婷在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时,她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关,于是她选用一个长、宽、高各不相同的长方体木块来进行实验,且该木块各个表面的粗糙程度相同。
实验次数 | 长方体木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数 |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 竖放 | 1.2 |
3 | 侧放 | 1.2 |
(1)在探究这个问题时,应先控制接触面的粗糙程度和 相同,再分别以三种不同的方式放置木块,并用弹簧测力计拉着该木块在水平木板上做匀速直线运动。
(2)通过对以上实验数据的分析,可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面的大小 。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:实验题
张雷同学想通过实验测量出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水。请你与他一起来完成实验。(水的密度用ρ水来表示)
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到称量标尺的 处,再调节平衡螺母使天平平衡。
(2)在测量空玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示,张雷操作的错误之处是: 。改正错误后,他依次进行了如下操作:
①测出空玻璃瓶的质量m;
②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;
③倒出瓶中的酱油,将玻璃瓶清洗干净后装满水,并将瓶的外擦干,测出玻璃瓶装满水后的总质量m2。
根据所测得的数据,可知酱油密度的表达式为:ρ酱油= 。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:实验题
某实验小组用如图甲所示的实验仪器,测量一只额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
(1)图甲中的电路未连接完整。请用笔画线代替导线,在答题卡相应图中将电路连接完整。
(2)电路连接好后,闭合开关,发现灯泡发光,电压表的指针有明显偏转,但电流表的指针却没有偏转。请问发生这种现象的原因是: 。
(3)排除故障后,他们根据测量出的实验数据画出了如图乙所示的I-U图象,由此可知小灯泡的额定功率为 。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:计算题
电磁炉因高效、安全、方便进入千家万户。小芳家有一台电磁炉,其部分参数如图所示,小芳选用功率为2000W档位,将锅内质量为2.5kg、深度为8cm、初温为20℃的水烧开,耗时8min.[c水=4.2×103J/( kg·℃),g取10N/kg,当地气压为1个标准大气压]。求:
(1)锅内的水对锅底产生的压强为多大;
(2)锅内的水吸收的热量为多少;
(3)若小芳改用功率为1600W的档位,用同一只锅将相同质量、相同初温的水烧开,耗时为650s.请通过计算说明选用哪个档位烧水,消耗的电能更少。
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科目: 来源:2014年初中毕业升学考试(贵州遵义卷)物理(解析版) 题型:计算题
一体重为600N,双脚与地面的接触面积为0.05m2的工人,用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了0.5M,此时该滑轮组的机械效率为80%。(不计绳重及摩擦)。求:
(1)在匀速提升物体的过程中,工人对绳子的拉力为多大;
(2)在匀速提升物体的过程中,工人对地面的压强为多大;
(3)使用该滑轮组,这个工人最多能提起多重的物体。
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