如图，医生正在用听诊器为病人诊病．来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的________（填“音调”或“响度”）

早晨，太阳还在地平线以下，我们就能看见它，这是由光的________引起的，坐在教室里的学生能从各个方向看到黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生________的缘故，有时坐在某一位置上的学生会看到黑板“反光”，看不清黑板上的字，这是由于光射到黑板上发生________的缘故．

小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻R_x的阻值．他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图所示的电路图连接好实验电路．以下是他设计的实验方案，请将实验步骤补充完整，并写出未知电阻R_x阻值的表达式：
（1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R₁，闭合开关，记录电流表的示数I₁和R₁；
（2）断开开关，______；
（3）根据测量得到的数据，可得电阻R_x阻值的表达式R_x=______．

用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为________；若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是________J．

某电路中的一个开关断开后，该电路中的两盏灯都熄灭了，则它们的连接方式是

1. A.
   一定串联
2. B.
   一定并联
3. C.
   串联、并联都有可能
4. D.
   以上说法都不对

同学们在做有关浮力的实验时
（1）首先，他们将铁块悬挂在弹簧测力计下，如图1a所示．当铁块慢慢浸入如图1b所示的盛有足够水的烧杯中时，他们观察到弹簧测力计的示数变小，此现象表明______；当铁块全部浸没在水中后，并继续下降时，弹簧测力计的示数______（填“变大”“变小”或“不变”）．
（2）小明同学想探究“浮力的大小等于什么”，他的一次操作过程如图2所示，小明把如图三次测量结果记录下来，归纳总结实验结论．小明同学的实验过程少了一个步骤，这个步骤是：______．

有一对联，上联是“月浮水面，捞到水底月还沉”，人们看到“月浮水面”的情景，是由于光的________而形成的月亮的________像．（选填“实”或“虚”）

体积相同的A、B两种液体质量之比为4：5．把它们分别倒入两个容器中．将体积相同的甲、乙两个小球分别放在A、B液体中．在下述各个状态中，比较甲、乙小球所受浮力大小，说法正确的是

1. A.
   甲、乙小球都漂浮时，甲受浮力一定较小
2. B.
   甲、乙小球都悬浮时，所受浮力一定相等
3. C.
   甲、乙小球都沉没在液体底部时，乙受浮力一定较小
4. D.
   甲小球漂浮，乙小球沉没在液体底部时，甲受浮力一定较小

在航天事业不断发展的今天，国内首次生产出“冬暖夏凉”的变温服装．目前仅有少数发达国家能够生产这类产品，我国是发展中国家惟一生产出这类产品的国家．
开发生产的太空相变调温纤维绒线，是采用引进美国太空署开发并用于太空宇航服的高科技太空相变调温纤维，与进口高级洛科绒合制而成．相变调温纤维是在纤维表面用高科技手段涂上一层含有相变材料的微胶囊．在正常体温状态下，该材料固态与液态共存．用太空相变温绒线制成服装后，当人从正常温度环境进入温度较高环境时，相变材料由固态变成液态，吸收热量；当人从正常温度环境进入温度较低环境时，相变材料从液态变成固态，放出热量，从而减缓人体体表温度变化，保持舒适感．
（1）变温服装的设计应用了什么物理原理？
（2）你认为太空相变调温纤维绒线是否为晶体材料？试说明理由．

一身高1.65m的同学，站在一竖直放置的平面镜前离镜2m，那么他在镜中的像高度是________ m．像距离该同学________m．