同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时, 设计了如图所示的电路图：（10分）

（1）请你根据电路图连接实物图.
（2）实验中有同学接通电路，闭合开关后灯泡不亮，因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了。下面做法中错误的是（  ）

（3）当小明连接好电路后闭合开关，发现电流表A₂的示数如图所示，小明在连接电路时存在什么问题？如何改进？（4分）
（4）接好电路后闭合开关，小明读出A₁、A₂的示数分别为0.5A和0.2A，则流过L₁灯泡的电流为       A。 （1分）

在如图所示的电路中填上适当的电表符号，要求两灯并联，使之成为正确的电路。

根据图14中所示的实物连接图，在方框内画出电路图。

小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图14乙所示，则电压表的示数为     V，电流表的示数为    A，电阻R的阻值为    Ω。

（8分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图20所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图21．
　

（1）电流表A₂的读数是：　　  A．      
（2）另一同学连接好的电路如图22所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路中电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路中电流处处不相等．他的猜想：     （填“正确”或“错误”）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写相关内容。

如图所示电路中，闭合开关，电流表A₁的读数为1.2 A，电流表A₂的读数为0.4 A。则通过灯L₁和L₂的电流分别是多少安培？

如图所示，小明利用透明平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。
(1)选用透明平板玻璃而不用日常生活中的镜子的目的是____________________________。
(2)选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________________________。

如图所示是探究平面镜成像特点的实验．当作平面镜的玻璃板应和底面白纸_________．透过玻璃板观察，让棋子B和棋子A的像A′重合，此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离_________；如果在玻璃板背面放一块挡光板，则在A′和B中仅能看见__________．

（4分）李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（如图，物距用u表示，焦距用f表示）。当u>2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的      像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向      凸透镜的方向移动，同时光屏应向     凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u     f（选填“ > ”、“ = ”或“ < ”）。

在2000多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为       ；它对太阳光线有      作用。如下图所示为长方形冰砖，画出这条光线经冰砖折射后的大致位置。