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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

为了测出细铜丝的直径,某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈.如图所示,用分度值是1 mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm,可算出细铜丝的直径约为________ mm.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示为两种常用的测量时间的工具,其中甲表叫________,乙表叫________.乙表的分度值是________,指针走一周的最大读数是________.若体育课上要测量跑200 m的时间,应用________表;要观测一集连续剧的时长应用________表.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体的长度,放置正确的是________刻度尺,其分度值是________,该物体的长度为________cm.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

在测量需安装的窗户的尺寸和一个人的身高时,应选取的刻度尺的分度值分别是

[  ]

A.

1 dm,1 cm

B.

1 mm,1 cm

C.

1 mm,1 mm

D.

1 mm,1 dm

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

“纳米”是一种长度单位,1 nm=10-9 m,纳米技术是以0.1~100 nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×109 m可能是

[  ]

A.

一个人的身高

B.

物理课本的长度

C.

一座山的高度

D.

一个篮球场的长度

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

四位同学分别用同一支分度值为1 mm的刻度尺测量同一支铅笔的长度,记录的数据如下,其中错误的是

[  ]

A.

171.2 mm

B.

712 dm

C.

0.017 12 km

D.

0.171 2 m

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于误差的说法,错误的是

[  ]

A.

误差是测量值和真实值之间的差异

B.

测量工具越精密,测量方法越合理,误差越小

C.

只要仔细测量,再使用很精密的仪器,就可以避免误差

D.

用多次测量的平均值作为测量结果,误差就可以小些

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

误差与错误的区别:________是不遵守仪器的使用规则或粗心等原因造成的,是不该发生的,是能消除的.由于受测量仪器和测量方法的限制,测量值和真实值之间总会有差异,这种差异叫做________.________是不能避免的,只能尽量减小.通常用________的方法来减小误差.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

误差是指________和________之间的差别.误差________避免,但应尽量________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

随着人们生活条件的改善,现在中学生的平均身高有了明显的提高,小明同学的身高是172

[  ]

A.

m

B.

dm

C.

cm

D.

mm

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同步练习册答案