如图所示，四个相同玻璃瓶里装有水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号________．

有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等，日后凭这些细节独有的特征才能亲自取走物品，这样就可防止物品被别人领走，这里的“声纹”记录的是人说话的

A．

音调

B．

响度

C．

音色

D．

三者都有

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出的声音的变化，这个实验用来探究

A．

声音能否在固体中传播

B．

响度与物体振幅的关系

C．

音调与物体振动频率的关系

D．

音色与发声体的哪些因素有关

在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里“轻声”和“大”是指声音的

A．

音色

B．

音调

C．

响度

D．

频率

听音能辨人，主要是依据不同人的讲话具有不同的讲话声具有不同的

A．

音色

B．

音调

C．

响度

D．

振幅

阅读下面的材料：

　　不同的乐器即使演奏同一响度和音调的曲子，依然各有千秋：小提琴纤柔悠扬，笛子清脆婉转——这是因为各种乐器的音色不同．音色与发声体的材料、结构有关．

回答问题：

影响响度大小的因素的有哪些？管乐器和弦乐器是怎样改变音调高低？

如图所示，取8只同样的玻璃杯，分别装入不同量的水，按水量由多到少，从左至右将杯子排列在桌面上，再用一根细棒依次敲打每一只杯子，比较它们发声频率的高低，你发现了什么？

小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件

(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填字母代号)．

(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想)；④得出结论等．

你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应是________(只填数字代号)．

(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做________．

室外的电线在冬天里有风时便“呜呜”直响，而夏天即使在大风天也几乎听不到声音，为什么？请你作出合理的猜想，并设计一个实验，验证你的猜想．

小李拎起水壶向暖瓶中灌开水，小张在一旁提醒他：“小李，快满了！”小李说：“你怎么知道的？”小张说：“听出来的．”小李迷惑不解，你能为他作出解释吗？