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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

根据下图所示,某同学对下列声现象进行分析,其中错误的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于声现象,下列说法中正确的是

[  ]

A.

只要物体振动,我们就一定能听到声音

B.

声音在不同介质中传播的速度相同

C.

市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪声

D.

我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要是根据它们发声的音色不同

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,两个中学生用细棉连接两个纸杯,制成了一个“土电话”,对该实验的解释中不正确的是

[  ]

A.

用“土电话”通话,表明固体能够传声

B.

用金属丝代替细棉线听到的声音更大些,这是因为金属丝振动得快

C.

听到声音就能分辨出是谁,是根据音色不同

D.

实验时若不张紧棉线,对方就听不到由“土电话”传来的声音

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

有如下事例:①大的声音使人的耳朵震得痛;②超声波能粉碎体内的结石;③美妙的音乐能使人愉悦;④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎.其中能说明声音具有能量的一组是

[  ]

A.

①②③

B.

①②④

C.

③④

D.

②③

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

我们曾经体验过以下声现象,其中能够说明声音的产生的原因的是

[  ]

A.

放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃,把罩内的空气抽走后,铃声变小

B.

将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面上激起水波

C.

在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可以听到两次敲击声

D.

通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于扩音机的作用,下列叙述中正确的是

[  ]

A.

改变声音的音色

B.

提高声音的音调

C.

增大声音的响度

D.

加快声音的频率

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

关于声音和振动的关系,下列说法中错误的是

[  ]

A.

一切正在发声的物体都在振动

B.

振动停止,发声也停止

C.

振动停止,声音能继续传播

D.

振动停止,声音传播也停止

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

交通噪声是城市噪声的主要来源之一,如图所示,甲、乙两图分别表示在________和________控制噪声.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

为了使教室内上课的学生免受周围环境的噪声干扰,下面哪个方法有效合理

[  ]

A.

在教室内安装噪声监控装置

B.

在教室周围植树

C.

每个学生都戴上防噪声耳罩

D.

将教室的窗户打开

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

以下四个措施中对控制噪声有作用的是:①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃;②市区禁止机动车鸣喇叭;③马路两旁植树;④高架道路两侧设隔音板墙

[  ]

A.

①②

B.

②④

C.

①②④

D.

①②③④

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同步练习册答案