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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(易错题)一位同学把一个弹簧测力计的拉环固定在桌面上,沿水平方向用10 N的力拉,弹簧测力计的示数为________;换另一位同学拉拉环,两位同学都用10 N的力沿水平方向向两边拉,则弹簧测力计的示数为________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小宇同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表.

请你分析表中的这些数据,你得到的重要的实验结论是________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

某同学用弹簧测力计测量一个物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,手提挂钩,当物体静止时,弹簧测力计的示数是4.5 N,则该物体的重力

[  ]

A.

一定等于4.5 N

B.

一定大于4.5 N

C.

一定小于4.5 N

D.

无法判断

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

使用弹簧测力计测量前,指针没有校零,指针指在零刻度线下方,测得力的大小与真实值相比

[  ]

A.

相同

B.

偏大

C.

偏小

D.

不能确定

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

测一个6 N的力时,应选用的弹簧测力计最恰当的是

[  ]

A.

量程10 N,分度值0.2 N

B.

量程5 N,分度值0.1 N

C.

量程15 N,分度值0.5 N

D.

上述三个弹簧测力计都可以用

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

弹簧测力计的刻度是均匀的,这是因为

[  ]

A.

这样制作容易

B.

为了便于读数

C.

为了提高精确度

D.

弹簧的伸长量与所受拉力成正比

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力,拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,则

[  ]

A.

臂力大的人所用的拉力大

B.

手臂长的人所用的拉力大

C.

体重大的人所用的拉力大

D.

每个人所用的拉力一样大

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

一个没有刻度的弹簧测力计,用力F1拉时,指针在A处,用力F2拉时,指针在B处,且已知B在A的下边,如图所示,则F1与F2的关系是

[  ]

A.

F1>F2

B.

F1=F2

C.

F1<F2

D.

无法确定

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是

[  ]

A.

使用前必须观察它的测量范围和分度值

B.

使用前要检查指针是否指在零刻度线上

C.

使用中弹簧指针、挂钩不能与外壳摩擦

D.

测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

在使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:

①轻轻来回拉动两次挂钩;

②把待测力加在挂钩上;

③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛;

④调整弹簧测力计指针的位置;

⑤待指针稳定后读数.

上述操作,正确的顺序是

[  ]

A.

①②③④⑤

B.

②③④①⑤

C.

④①②③⑤

D.

③④①②⑤

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