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科目:
来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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将文具盒放在水平桌面上,下列几对力中属于平衡力的是
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A. |
文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力
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B. |
文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力
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C. |
文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力
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D. |
文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力
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科目:
来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有
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A. |
利用弹簧测力计测量滑动摩擦力
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B. |
利用弹簧测力计测量物体重力
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C. |
利用天平测量水的重力
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D. |
利用量筒测量水的重力
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态.下列说法中正确的是
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A. |
罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力
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B. |
罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力
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C. |
罐对手的力与手对罐的力是一对平衡力
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D. |
罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力
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科目:
来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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在下列事例中,物体受到平衡力作用的是
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A. |
正在圆轨道上转圈的过山车
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B. |
减速进站的火车
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C. |
腾空而起正在加速上升的火箭
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D. |
在马路上匀速直线行驶的汽车
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(探究题)如图所示,在研究二力平衡条件的实验中:
(1)把木块放在________(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘中的砝码质量________(填“相等”或“不等”)时,木块静止.
(2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生转动.当木块重新恢复到原来的静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果________,方向相反,作用在________上,这两个力就彼此平衡.
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(易错题)小利同学在超市购物时,用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是________N;突然,小利发现前面有一小孩,她马上用10 N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动过程中,小车受的合力为________N.
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(拓展题)如图甲所示,物体A始终只受同一直线上的两个力F1、F2的作用,F1、F2的大小随时间的变化如图乙所示,则下列分析正确的是
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A. |
在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相同
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B. |
在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相同
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C. |
在t1时间内,物体所受的合力先变大后变小,合力的方向始终与F2相反
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D. |
在t1时间内,物体所受的合力先变小后变大,合力的方向始终与F2相反
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(易错题)一物体受到10 N的水平拉力后以0.1 m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动,若速度增加到0.5 m/s后,仍在水平桌面上做匀速直线运动,这时它受到的拉力大小(不计空气的阻力)
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[ ] |
A. |
等于10 N
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B. |
大于10 N
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C. |
小于10 N
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D. |
条件不足,无法判断
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(应用题)一位同学水平向右推放在水平地面上的桌子,没有推动,则下列说法中正确的是
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A. |
因为推力小于桌子所受的阻力,所以未推动
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B. |
因为推力小于桌子的重力,所以未推动
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C. |
虽然桌子没有被推动,但推力等于桌子所受的阻力
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D. |
虽然桌子没有被推动,但推力一定等于桌子所受的重力
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来源:人教版新课标(2012) 八年级下
题型:
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(辨析题)重力为10 N的物体放在水平地面上,用弹簧测力计向上拉物体,弹簧测力计的示数是6 N,则地面对物体的支持力大小是
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[ ] |
A. |
10 N
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B. |
6 N
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C. |
4 N
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D. |
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