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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小华在“探究改变摩擦力大小的方法”时,提出了如下四个猜想.根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是

[  ]

A.

使接触面变粗糙,摩擦力就变大

B.

使物体间的接触面积变小,摩擦力就变大

C.

使物体对接触面的压力变大,摩擦力就变大

D.

把滑动变为滚动,摩擦力就变小

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(易错题)体育课上有爬绳和爬杆两项活动,某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆向上匀速爬,受到的摩擦力的情况是

[  ]

A.

爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子较粗糙

B.

爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些

C.

爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大

D.

爬绳和爬杆的速度不一样,速度大的摩擦力大

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

手握住啤酒瓶的颈部使瓶静止在手中,下列说法中正确的是

[  ]

A.

酒瓶静止在手中,是由于手对瓶的握力等于酒瓶的重力

B.

酒瓶能静止在手中,是由于酒瓶受到手的摩擦力大于它的重力

C.

手握酒瓶的力增大,瓶子所受的摩擦力也增大

D.

以上说法都不对

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

在运动会上,体操运动员在上单杠之前,总是要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环运动时,手握杠又不能太紧.这样做的目的是

[  ]

A.

前者是增大摩擦,后者是减小摩擦

B.

前者是减小摩擦,后者是增大摩擦

C.

两者都是增大摩擦

D.

两者都是减小摩擦

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

用图所示的两种方式推动同一个大箱子,这两种现象说明

[  ]

A.

压力小则摩擦小

B.

滚动摩擦比滑动摩擦小

C.

推力大则摩擦小

D.

滑动摩擦比滚动摩擦小

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

下列实例中,有利于减小摩擦的是

[  ]

A.

鞋底上有凹凸不平的花纹

B.

矿泉水瓶盖上的竖条纹

C.

在拉链上擦些石蜡

D.

用橡胶制作自行车的刹车皮

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

在图所示的方法中,属于增大摩擦的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,力F把一木块紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中不正确的是

[  ]

A.

F增大时,木块所受摩擦力也增大

B.

F增大时,木块所受摩擦力不变

C.

作用力F与墙壁对木块的支持力是一对平衡力

D.

木块所受重力和摩擦力是一对平衡力增大和减小摩擦的方法

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.用一只手分别压在玻璃板和桌面上滑动(如图甲、乙所示),然后再用另一只手压在这只手上在桌面上滑动(如图丙所示),下列说法中不正确的是

[  ]

A.

甲和乙是探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系

B.

乙和丙是探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系

C.

比较甲和乙,感觉甲的阻力大

D.

比较乙和丙,感觉丙的阻力大

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

下列属于滚动摩擦的是

[  ]

A.

在桌面上滚动的乒乓球

B.

用力推但没有推动的大木箱

C.

在桌面上匀速运动的木块

D.

用手握住口朝上的酒瓶

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同步练习册答案