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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,超凡同学为了探究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况,将一长方体挂在弹簧测力计下,在长方体接触容器底之前,分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表所示:

(1)分析表中数据,可以得出物体重________N,第4次实验时,物体受到的浮力为________N.

(2)分析第1次到第5次实验数据,说明物体在浸没于液体之前________.

(3)分析第5次到第7次实验数据,说明________.

(4)图中能正确反映浮力F和物体下表面到水面距离h关系的图像为________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

孙晓同学在家中利用身边的物品探究浮力的有关因素时,他把木块压入水中后松开手,发现木块又浮了上来,由此他得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关的结论.请你利用弹簧测力计、烧杯、小石块、线、水设计一个探究方案来验证或否定他的结论.

(1)提出问题:物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关?

(2)猜想或假设:

(3)设计实验进行验证(说出你的实验设想):

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置,请根据图示回答问题:

(1)由图________和________可知浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关.

(2)由图________和________可知物体排开相同体积的液体时,浮力大小跟液体的种类有关.

(3)当物体完全浸没在水中时,物体上、下表面所受压力的差为________N.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图甲所示,物体重________N.把物体浸没在水中,弹簧测力计的示数为3 N,如图乙所示,则物体受到浮力为________N.还可利用此实验器材探究浮力大小与________的关系.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

重为G的气象探测气球,在空中匀速下落的过程中,不慎掉出一个重为G0的小物体,之后气球又匀速上升.假若气球在上升或下落过程中所受浮力大小均为F,空气阻力大小均为F阻,那么

[  ]

A.

F+F=G

B.

F-F=G0

C.

G0=2F

D.

F=2G0

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

两手分别拿着一个小木块和一个大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,受到浮力大的是

[  ]

A.

小木块

B.

大石块

C.

一样大

D.

不能确定

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,对于水中正在上升的气泡,下列说法中正确的是

[  ]

A.

气泡受到水的压强变小、浮力变小

B.

气泡受到水的压强变小、浮力变大

C.

气泡受到水的压强变大、浮力变小

D.

气泡受到水的压强变大、浮力变大

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

把等质量的实心铜球和铁球分别挂在弹簧测力计下并浸没在水中,则

[  ]

A.

挂铁球的弹簧测力计示数较大

B.

挂铜球的弹簧测力计示数较大

C.

两弹簧测力计的示数一样大

D.

无法判断

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究回答下列问题:

(1)比较图________和图________,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用.

(2)比较图b与图c可得到的结论是________.

(3)为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系应选用图________来探究.

(4)在图d与图e中保持了________不变,研究________与________的关系,得到的结论是________,这种方法叫________,在已学过的物理中还有很多实验用到这种方法,请你举一例________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

“水中下沉的物体是否受到浮力呢?”小明决定通过实验探究.他取了一个重为1 N的铝块,挂在弹簧测力计上,当铝块浸没在水中时,弹簧测力计的示数为0.63 N.依据小明的实验可知铝块受到了水的浮力作用,且铝块所受的浮力大小为________N.接下来,小明又做了进一步的探究,他让浸没在水中的铝块处在不同的深度,然后观察弹簧测力计的示数是否变化,小明的设计是想探究________.

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同步练习册答案