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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

用一个重为10 N的动滑轮提起一个重为100 N的重物,在实际工作时,所用的拉力为F,则F

[  ]

A.

可能等于60 N

B.

一定等于50 N

C.

可能等于45 N

D.

一定等于55 N

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”,使用了如图所示的实验装置.实验前,小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0 N,每个钩码的重力为0.5 N;实验过程中,小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数,并将其填写在预先设计好的记录表中(如下表所示).

分析实验数据可以得出,在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下,弹簧测力计的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G0的关系为________;在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下,使用动滑轮________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

某同学研究滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论.比较甲、乙两图可知:________;比较乙、丙、丁三图可知________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,不计滑轮的摩擦,当水平向右的拉力F=5 N时,物体m恰能匀速向右运动,则物体所受地面的摩擦力大小为________N.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,重物在竖直向上的拉力F的作用下匀速上升,已知F=50 N,则物体重为________N.若绳子的自由端每秒上升4 m,则重物上升的速度是________m/s.(不计摩擦、动滑轮及绳重)

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

用如图所示的三种方式匀速提起同一重物,所用拉力分别为F1、F2、F3,不计摩擦力和滑轮的重力,则

[  ]

A.

F1<F2<F3

B.

F1>F2>F3

C.

F2>F3>F1

D.

F2>F1>F3

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升.下列对此滑轮的说法中正确的是

[  ]

A.

这是一个动滑轮,可省力

B.

这是一个定滑轮,可省力

C.

这是一个动滑轮,可改变力的方向

D.

这是一个定滑轮,可改变力的方向

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

如图所示,重物G分别在拉力F1、F2、F3作用下静止不动,不计摩擦,则

[  ]

A.

F1最大

B.

F2最大

C.

F3最大

D.

一样大

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

定滑轮实质是一个________;动滑轮实质是一个________.

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科目: 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

使用滑轮时,滑轮的________固定不动的叫滑轮,________随物体一起运动的滑轮叫________滑轮.使用它们各有利弊,前者可以________,但不能________;而后者可以________,但不能________.

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同步练习册答案