科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
蓝光DVD光盘使用的材料是一种新型氧化钛,在室温下该材料受不同强度光的照射,能在金属态和半导体悉之间来回转变,从而具有储存数据的功能,这是它的 发生了改变(填物质属性名称);若将这种材料制成元件与灯泡串联后接入电路,闭合开关后会 (选填“一直发光”“一直不发光”或“时亮时暗”).
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
用天平正确测量盛水烧杯质量的场景如图所示,已知干燥的空烧杯质量为33.4g,则烧杯中水的质量为 g,大约含有 个水分子(不考虑水分子间空隙,水分子的体积约为10-29m3),这说明物质是由 组成的.
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
医生对病人进行脑部手术时,需要将体温降至合适的温度.准备手术之前,病人的心肺功能开始由心肺机取代,心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环,如图所示,将线圈a、b缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路.当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为 极,活塞将向 运动,“动力泵”处于 (填“抽血”或“送血”)状态.
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
小明发现家中空调每制冷工作10min后,就转变成送风状态工作5min,再转变为制冷状态,如此反复,为了测量空调制冷时电功率,他在空调插座处接入一个电能表用于测量空调消耗的电能.相关数据见表,空调送风10min所消耗的电能为 kW·h,30min内空调消耗的电能为 kW·h,空调制冷时的电功率为 kW.
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
电工用如图方法检验家庭电路是否有短路情况,他先在进户线的干路上串联一个标有“PZ220-40”的白炽灯L1,然后断开房间的所有开关,ab间加220V电压,发现白炽灯L1正常发光,说明家庭电路 (填“有”或“没有”)短路情况,此时电路中的电流为 A,若闭合开关S,灯泡L2 (填“能”或“不能”)发光.
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-t1时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线.则当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为 N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为 N.
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:作图题
试根据规定要求作图(8分).
(1)如图甲所示,光线AO经平面镜反射后进入水中,试画出光路图(不考虑光线在水面的反射).
(2)如图所示的是一个已知N、S极的通电螺线管,试在图中标出通电螺线管外部磁感线的方向和电源的正、负极.
(3)在图中,试画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图。
(4)小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时,利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热,为了节省时间,他将两根电阻丝并联接入电路,用一个开关控制同时通电或断电。请在图中用笔画线代替导线,使电路满足要求。
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,用弹簧测力计拉着绳子利用滑轮组
将重3N的物体匀速提升0.5m.
(1)求弹簧测力计对绳的拉力所做的功;
(2)求滑轮组的机械效率;
(3)若不计绳重和摩擦,则动滑轮为多重?
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:计算题
五一假期,小明全家准备驾车从苏州到扬州游玩,出发前,爱学习的小明收集了相关数据,整理成下表,请你根据表中数据完成相关计算:
(1)轿车静止时对水平地面的压强(g取10N/kg);
(2)全程行车所需的时间;
(3)匀速行驶1km牵引力所做的功;
(4)全程消耗的汽油在完全燃烧时放出的热量(g汽油24.6×107J/kg).
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科目: 来源:2013-2014学年江苏省苏州市区九年级教学质量调研测试一物理试卷(解析版) 题型:计算题
某物理兴趣小组同学设计了如图(甲)所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15 V”、电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.兴趣小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图(乙)所示。
(1)求当电压表示数为1V时,通过电流表的电流;
(2)当灯泡两端的电压为3V时,灯泡能发光,求此时灯泡灯丝的电阻;
(3)调节电源电压,求当小灯泡与定值电阻Ro消耗的总功率为0.8W时,小灯泡的实际电功率。
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