(8分) 如图所示是课堂上做过的“探究物体动能大小与质量关系”的实验装置。

(1)本实验的研究对象是 ，通过 来判断研究对象的动能的大小。

(2)实验过程中通过让小车从 高度由静止开始下滑，保证小车碰撞木块时速度大小不变，通过

改变研究对象的质量。

(3)小车在下滑的过程中，重力势能 ，动能 。木块在运动过程中，机械能转化

为 能。

(4)按(2)中要求先后做两次实验，比较木块运动距离的长短可以得到结论：物体速度大小相同， 。

(10分)利用电源(两节干电池)、开关、电流表(0～0.6～3A)、电压表(0～3～15V)、滑动变阻器、定值电阻5个(阻值相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系。

(1)实验原理：用笔画线代替导线将图 (乙)实物按图 (甲)电路连接完整。

(2)探究电路中电流与电压的关系

小明的实验操作如下：

①连接电路。按图 (甲)连接电路，连接电路时，开关S应处于 状态。闭合开关S前，滑片P应置于 (填“A”或“B”)端。

②闭合开关S，滑片移动到合适位置，电压表示数为2.50V时，电流表示数如图 (丙)所示，将此时通过电阻R的电流记入下表空白处。

③移动滑片到不同的位置，读出电压表和电流表的示数，得到上表所示的数据。④分析表中数据得出结论： 。

由实验数据还可以测出电阻R的阻值为 Ω。

(3)探究电路中电流与电阻的关系

请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究，写出你的主要实验步骤。

太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，太阳能属于（ ）

A．不可再生能源 B． 可再生能源 C． 二次能源 D． 化石能源

初夏的早晨，校园的小草上挂满了银光闪闪的露珠，露珠的形成过程属于（ ）

A．液化 B． 熔化 C． 汽化 D． 凝固

以下估测接近实际的是（ ）

A．一个鸡蛋的质量约为500g

B． 一个中学生受到的重力约为50N

C．一个成年人身高约为1.70m

D． 人步行的速度约为10m/s

小海在自习课上“吼”了一声，“吼”声达到85分贝，旁边同学的耳朵被震得嗡嗡响，关于他的“吼”声，下列说法不正确的是（ ）

A．“吼”声属于超声波

B． “吼”声传递了能量

C．“吼”声属于噪声

D． 85分贝说明“吼”声响度大

下列事例中符合安全用电常识的做法是（ ）

A．在电线上晾衣服

B． 电线起火马上用水扑灭

C．电冰箱接在两孔插座上

D． 不靠近高压带电体

如图所示的简单机械，在使用中属于费力的是（ ）

A．镊子 B．斜面 C．自行车把 D．滑轮组

能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）

A． 船闸的工作原理

B． 珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟

C． 托里拆利实验

D． 火车站站台要设一条安全线

如图所示四个选项中，利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的是（ ）

A．电熨斗 B．电风扇 C．手摇发电机 D．验电器