科目: 来源:[同步]2014年沪科版初中物理八年级第一章1.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?咸宁)通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识无法直接感知的事实,是常用的一种物理方法.下列推测不合理的是( )
A.现象:轻质球a、b靠近时相互吸引 推测:a、b两球一定带异种电荷
B.现象:一滴墨水扩散到整杯清水中 推测:分子在不停息地做无规则运动
C.现象:白光通过三棱镜后变为彩色光 推测:白光不是单色光
D.现象:通电导线能使小磁针发生偏转 推测:通电导线周围存在磁场
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(2014?呼和浩特)下列判断正确的是( )
A.在探究“动能大小与什么因素有关”的实验中,先研究质量一定时,动能与速度的关系,研究问题的方法是“控制变量法”
B.同步卫星相对于地球上的建筑物是静止的
C.如果两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上,这两个力就彼此平衡
D.惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性
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(2014?毕节市)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,下列实验中也应用了这种研究方法的是( )
A.探究声音能否在真空中传播
B.探究影响电阻大小的因素
C.用磁感线描述磁场
D.探究水沸腾时,温度的变化的特点
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(2014?贵港)下列电学实验,都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压,其中为了减小实验误差的是( )
A.探究电流与电阻的关系 B.伏安法测电阻
C.练习使用滑动变阻器 D.探究电流与电压的关系
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(2014?常德)在物理实验中,往往要对物理量进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找规律.下列四个实验中,通过多次测量减小误差的是( )
A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时,测量多组对应的干路电流和支路电流
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时,多次改变液体密度、深度,测量对应的压强
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时,多次更换电阻丝,测量对应的电流
D.在测量“某种物质的密度”时,测量多组质量与体积
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(2014?泰安)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB.有关他的理想实验程序内容如下:
(1)减少第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度,但这时它要运动的远些.
(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
(3)如果没有摩擦,小球上升到释放的高度.
(4)继续减少斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动.
有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是( )
A.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4) B.事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)
C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4) D.事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3)
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(2014?广州)如图,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一支外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合.仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的”.他这一提法属于( )
A.猜想 B.评估 C.设计实验 D.实验结论
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(2014?乌鲁木齐)下列哪个规律不能用实验直接验证( )
A.欧姆定律 B.牛顿第一定律 C.焦耳定律 D.阿基米德原理
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A、I1:I2=4:25,t1:t2=25:4 |
B、I1:I2=25:4,t1:t2=4:25 |
C、I1:I2=1:4,t1:t2=4:1 |
D、I1:I2=4:1,t1:t2=1:4 |
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