.图中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是( )

如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定

A．甲的速度一定小于乙的速度

B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功

C．甲、乙的运动状态发生改变

D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则

A．手的拉力：F甲=F乙； 机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（ ）

A.电压表和电流表示数都变小

B.电压表和电流表示数的比值变大

C.电压表示数变大，灯变暗

D.电流表示数变大，灯变

如图所示的物体A的长度是_______cm，刻度尺的分度值是_______。

天黑了，小明打开客厅的灯，会在窗玻璃上看到另一个“自己”，这是由于光的 形成的；同时，小丽玩起了手影游戏（如图所示），墙壁上的“大雁”是由于光的 形成的。

中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止 的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的。

作出下图中拉力的力臂和重力的示意图。

如图，一束光线从空气斜射向水面，请在图中画出这束光的反射光线和折射光线。

下面是小宇同学在实验室中研究电流产生的热量和哪些因素有关的实验过程记录，有不完整的地方，请你帮他填写完整。

（1）课题：研究电流产生的热量与哪些因素有关装置及原理。

我们组的同学组装了如图所示的实验装置，在两个相同的烧瓶中装满煤油，瓶中各放一根电阻丝，甲瓶中电阻丝的电阻比乙瓶中的大．通电后电流通过电阻丝产生热量使煤油的温度越高，体积膨胀，煤油上升的高度越 ________。

实验过程：

①接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油哪个上升得高，实验结果是 瓶中的煤油上升得高．这表明，串联时的电阻越大，产生的热量越 。

②在两玻璃管中的液柱降回原来的高度后，调节滑动变阻器，加大电流，重做上述实验，通电时间与前次相同。在两次实验中，比较甲瓶（或乙瓶）中的煤油哪次上升得高。实验结果：在第二次实验中，瓶中煤油上升得较第一次的 。这表明，同一电阻，电流越大，电流产生的热量越 。

③实验表明：通电时间越长，瓶中煤油上升得越高，电流产生的热量越 。

我们小组的同学一起对实验现象进行归纳分析，找到了电流产生热量的多少和 因素有关。

（2）在右方框中画出实验电路图