（8分）如图所示，是家用保温式电饭锅的电路原理图，S是手动、温控一体开关——必须用外力按下才能闭合，但当锅底温度达到大约103℃以上时，会自动弹起断开进入保温状态．已知R2=495Ω，电饭锅的额定加热功率为880W．

⑴分析电路原理图或根据你的实际生活经验，如果不按下开关S，电饭锅___________煮熟饭（选填“能”或“不能”）

⑵当电饭锅处于正常加热状态时，电路中的电流是多大？加热状态下通电20min产生的电热是多大？

⑶当电饭锅处于保温状态时，保温功率是多大？

（6分）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路．

⑴在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是________．

⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察________________________________．

⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为____________同学的改进更好一些，理由是______ ___________________________

⑷同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如上表）．则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与＿＿＿＿的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和＿＿。

（5分）如图甲是“探究影响电流做功多少的因素”的电路之一：

⑴电路中两灯泡的规格应________（选填“相同”或“不同”）。实验时，可以根据_______________比较相同时间内电流做功的多少．

⑵如图所示电路，可探究电流做功多少与____________的关系． ．

⑶请你设计“探究电流做功多少与电流大小是否有关”的电路图（画在乙图虚框内）

（4分）如图是“探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．

⑴实验中通过观察 （选填“通电时间”或“升高的温度”）来比较电流产生的热量的多少．

⑵实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量__________（选填”相等”或“不相等”）．

⑶当开关闭合一段时间后， （选填“A”或“B”）瓶中电流产生的热量较多．

⑷该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与____________的关系

（6分）如图是小红同学探究“通过电阻上的电流跟其两端电压和电阻的关系”的电路，所用器材有：电压恒为4.5V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“25Ω lA”的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若干。

⑴在探究“电流与电压关系”的实验过程中

①请在实物图中用笔画线代替导线完成实验电路的连接．（要求滑片在最大阻值位置）

②调节滑动变阻器,测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表中所示，试分析：

表格中所缺的数据应为__ _A，得出的结论是 。

⑵在探究“电流与电阻关系”的实验过程中，小红先将5Ω的电阻连入电路中，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.5V，并记下相应的电流值．再用10Ω的电阻替代5Ω的电阻，此时滑片应向＿＿＿＿（选填“左”或“右”）端移动，移动滑动变阻器的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（9分）小明同学在做“测定额定电压为2. 5V的小灯泡的电功率”的实验。

⑴他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示，他接下来的操作是_______________。

⑵他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 ．

⑶排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是 A，灯泡两端的电压是 V.记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察 表，直至其示数为 .

⑷小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是 W．

⑸若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为 _____________ W.

“给我一个支点和一根足够长的棍，我就能撬起整个地球。”如图所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是

如图所示，一均匀杠杆A处挂2个钩码，B处挂1个钩码，杠杆恰好平衡，在A、B两处再各加一个钩码，钩码质量均相同，那么

A．杠杆仍平衡 B．杠杆的左边向下倾

C．杠杆的右边向下倾 D．无法确定杠杆是否平衡

周末五位同学一起到白天鹅公园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛。他们商定：五人同时出发，绕白天鹅公园中心的天鹅湖边跑一圈，功率最大者获胜。那么，最后胜出者一定是

A．体重最大的同学 B．做功最多的同学

C．速度最大的同学 D．做功最快的同学

如图所示，工人用500N的力将重800N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为

A．80% 1600J B．80% 2000J

C．62.5% 400J D．80% 400J