下面的几幅图运用了__________的方法说明分子也具有动能和势能。

如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与__________是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与__________是否有关。

根据下图（左）实物图，在右边方框内画出它的电路图。

为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯。夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭。白天，无论发出多大的声音，灯也不亮。请将下图中的器材连成符合楼道灯要求的电路。

只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

观察如图所示的电路连接图。

（1）电路的连接中有错误，如果两个开关都闭合，可能造成的后果是__________。

（2）请你改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联，并且开关S2控制小灯L2。（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置。）

如图所示是比较水和食用油吸热能力的实验：在两个完全相同的烧杯中分别装有水和食用油，用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。

（1）实验前还须控制水和食用油的__________和__________相同。

（2）实验过程中温度升高较快的是__________（填“水”或“食用油”）。

（3）在此实验中记录加热时间的长短来表示水及食用油__________。

（4）这个实验说明：水的吸热能力__________食用油的吸热能力（填“大于”、“小于”或“等于”）。

瑞瑞同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

（1）按图所示的电路图连接实验器材组成电路；

（2）闭合开关，用电压表测出两端的电压；

（3）在测两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

（4）测出AC间的电压。

【交流与评估】

（5）在拆接电路时，开关必须__________；

（6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出两端的电压？为什么？______________________。

（7）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压__________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）。

（8）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：____________________。

质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃，吸收的热量是1.88×104J，该物质的比热容是多少？

中国经济的快速发展使汽车保有量快速增长，2014年我国汽车的保有量可能突破1．4亿辆。据统计，每辆汽车每年耗油1．8t，汽车内燃机的效率平均值取30％。如果把内燃机的效率提高1％，我国每年可以节约多少燃油？汽油的热值为4．6×107J／kg。